制订初中思想品德课课堂教学评估标准的依据

中学品德课课堂教学评价作为新课程的重要环节,在思想品德课程实施中起到重要的导向和促进作用。

利用“三题”培养学生的自主学习能力

自主学习能力是新课程理念下学生重要的学习能力。本文结合”课前预习题”、”课堂作业题”以及”课后练习题”的设计探讨了如何在思品课中培养学生的自主学习能力。