提孜那甫河流域冰-草生态交错带MODZS动态特征

冰-草生态交错带是陆地生态交错带的重要组成部分,在全球气候变暖背景下,研究其环境特征对于保护该带脆弱的生态环境具有重要意义。以提孜那甫河流域山区特有的冰-草生态交错带为研究对象,利用MODIS产品,基于遥感技术对其环境特征进行定性、定量分析。结果表明:交错带常年低温,年平均温度为-4.79℃,5—9月气温>0℃,是主要的融雪期,融雪水量为5.4×108m^3,占提孜那甫河总径流量的70.03%,是叶尔羌绿洲重要的水源补给来源,当年9月到次年5月气温均在0℃以下为主要的积雪期;处在发育初级阶段的寒冻土和寒漠土广泛分布于交错带内,冻融荒漠化普遍且严重,植被分布极为稀疏;交错带主要包含高山流石坡、高山倒石堆、高山稀疏垫状植被等三种极干旱的内陆高原荒漠景观类型。

新疆特色药食两用植物黑种草籽活性成分粗提物抗氧化作用研究

以过氧化值(POV)为指标研究了新疆地方常见的特色药食两用植物黑种草籽提取物对菜籽油的抗氧化作用。结果表明:黑种草籽乙醇提取物及乙酸乙酯提取物对菜籽油都有一定的抗氧化作用,其抗氧化效果随提取物添加量的增大而增强;乙醇提取物的抗氧化活性强于乙酸乙酯提取物的抗氧化活性;乙醇提取物与VC、VE、柠檬酸有较明显的协同作用,抗氧化效果均好于单独使用。

新媒体对中学地理教学的影响分析

文章通过对中学地理教学过程中教师和学生使用新媒体的程度、用途等问题进行调查分析，旨在了解目前新媒体对中学地理教学的影响程度；通过对新媒体用于中学地理教学的利弊阐释，选一步阐明如何将新媒体更好地融入地理教学过程，以为地理教师提供一定的参考和借鉴。

数字多媒体技术在小学科学课堂中的应用研究——以《动物的卵》为例

本文以小学科学《动物的卵》这一课的课堂教学过程为例,展示了课堂教学各环节应用到的不同多媒体素材,通过多媒体技术的应用,克服了传统教学方式无法实现的课堂教学效果,不但激发了学生的学习兴趣,而且提高了课堂教学效率,充分展示了基于数字多媒体技术在小学科学课堂教学中的优越性。