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百遍观看不如亲自动手——浅谈小学数学课堂教学中学生的动手操作
被引量:
2
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作者
庄广军
《学周刊(中旬)》
2011年第3期133-133,共1页
《数学课程标准(实验稿)》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂教学中,学生动手操作越来越受到我们的重视,
关键词
数学课堂教学
动手操作
中学生
《数学课程标准(实验稿)》
小学
观看
数学学习活动
动手实践
下载PDF
职称材料
题名
百遍观看不如亲自动手——浅谈小学数学课堂教学中学生的动手操作
被引量:
2
1
作者
庄广军
机构
江苏省赣榆县柘汪镇第二中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第3期133-133,共1页
文摘
《数学课程标准(实验稿)》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂教学中,学生动手操作越来越受到我们的重视,
关键词
数学课堂教学
动手操作
中学生
《数学课程标准(实验稿)》
小学
观看
数学学习活动
动手实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
百遍观看不如亲自动手——浅谈小学数学课堂教学中学生的动手操作
庄广军
《学周刊(中旬)》
2011
2
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