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核心素养下如何提高农村初中语文作文教学有效性
1
作者
庄建淋
《中学生作文指导》
2022年第14期38-41,共4页
随着新教改的实施,学生的素质教育逐渐受到人们的重视。初中语文作文教学水平是教学质量的综合体现,作文也是学生语文核心素养的集中体现。新教改明确要求初中语文作文教学要注重学生核心素养的培养,为初中作文教学打下坚实的语文素养基...
随着新教改的实施,学生的素质教育逐渐受到人们的重视。初中语文作文教学水平是教学质量的综合体现,作文也是学生语文核心素养的集中体现。新教改明确要求初中语文作文教学要注重学生核心素养的培养,为初中作文教学打下坚实的语文素养基础,进而有效提高学生的写作能力。本篇论文主要论述在素质教育的大环境下如何提高初中农村语文作文的教学水平。
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关键词
核心素养
农村教育
写作教学
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职称材料
题名
核心素养下如何提高农村初中语文作文教学有效性
1
作者
庄建淋
机构
福清市龙田初级中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第14期38-41,共4页
文摘
随着新教改的实施,学生的素质教育逐渐受到人们的重视。初中语文作文教学水平是教学质量的综合体现,作文也是学生语文核心素养的集中体现。新教改明确要求初中语文作文教学要注重学生核心素养的培养,为初中作文教学打下坚实的语文素养基础,进而有效提高学生的写作能力。本篇论文主要论述在素质教育的大环境下如何提高初中农村语文作文的教学水平。
关键词
核心素养
农村教育
写作教学
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养下如何提高农村初中语文作文教学有效性
庄建淋
《中学生作文指导》
2022
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