PPAR⁃γ、MMP⁃3及Bcl6水平变化与RA病情活动性和病理评分的相关性

目的探讨类风湿性关节炎(RA)患者过氧化物酶体增殖活化受体⁃γ(PPAR⁃γ)、基质金属蛋白酶3(MMP⁃3)及B细胞淋巴瘤因子6(Bcl6)的表达水平,分析上述指标对诊断RA及评估病情活动性的价值。方法选取2019年8月至2020年8月本院收治的102例RA患者为研究组,根据RA患者的病情评分(Disease activity score 28 ,DAS28)分为低活动度组(n=29)、中活动度组(n=45)、高活动度组(n=28),选取同期于本院体检的102例健康志愿者为对照组。比较各组PPAR⁃γ、MMP⁃3及Bcl6表达水平,分析PPAR⁃γ、MMP⁃3及Bcl6与RA患者病情活动程度及滑膜炎病理评分的相关性。结果研究组PPAR⁃γ、MMP⁃3水平及Bcl6阳性表达率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。PPAR⁃γ、MMP⁃3水平及Bcl6阳性表达:重活动度组>中活动度组>低活动度组,差异具有统计学意义(P<0.05)。Spearman相关分析显示,PPAR⁃γ、MMP⁃3及Bcl6与RA患者病情活动程度及滑膜炎病理评分均呈正相关(P<0.05)。结论PPAR⁃γ、MMP⁃3及Bcl6水平可用于RA病情活动性及滑膜病理情况判断,可作为临床诊断RA和评估病情的辅助检查。

团体心理辅导结合引导式教育对强直性脊柱炎患者行为问题的影响

目的：研究团体心理辅导结合引导式教育对强直性脊柱炎患者心理和行为问题的影响。方法：取我院于2014年3月-2016年8月住院部强直性脊柱炎患者64例进行研究,采取随机分组的方法分为研究组和对照组各32例,对照组采用传统护理模式,研究组在对照组基础上,采取团体心理辅导结合引导式教育模式护理。采用生活质量评定表（WHO）评定两组患者生活质量情况;抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评价抑郁和焦虑情况;采用视觉模拟评分法（VAS）评估疼痛程度;采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评估睡眠状况;巴氏强直性脊柱炎功能指数（BASFI）评价关节功能。结果：护理前,各项评分均无差异。护理后,研究组患者的生存质量评分中心理健康（t=2.264）、社会关系（t=2.309）以及环境融洽度（t=3.093）评分均高于对照组患者,差异有统计学意义（P〈0.05）;研究组患者的疼痛程度（t=-2.257）、睡眠质量（t=-2.081）、关节功能评分（t=-2.430）显著低于对照组（P〈0.05）;研究组患者的SDS（t=-2.136）、SAS评分（t=-2.160）均低于对照组患者,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：实施团体心理辅导结合引导式教育,可有效改善患者社会关系和环境融洽度,缓解患者焦虑、抑郁情绪,改善患者生活质量。

类风湿关节炎患者托珠单抗生物治疗所致不良反应的预防与护理

生物制剂托珠单抗治疗类风湿关节炎疗效显著,但治疗过程中可能会出现不良反应。笔者选取11例使用托珠单抗治疗的类风湿关节炎患者作为观察对象,在观察药物疗效的同时,做好不良反应的预防与护理。包括建立生物制剂注射室,输液过程中严密观察,预防输液反应;密切观察中性粒细胞及有无相关感染症状,预防感染发生;注意保护肝功能,减少肝功能损害。本组患者治疗中出现1例输液反应,4例中性粒细胞减少,1例肝功能异常,1例呼吸道感染,经干预治疗和及时有效护理,患者症状消失,临床指标在短期内恢复正常。

ORACLE8的分区管理功能及在社会保险管理信息系统中的应用

本文介绍了 ORACL E8的分区管理技术 。

心田上的百合花开——浅谈中职学生的心理干预策略ABC

常见的心理行为是教师与学生之间以情感、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系和行为方式,是教育活动中重要的实施、研究内容。本文以中职生心理抑郁案例为视角,分析了中职生心理健康的影响因素,然后从行为干预的角度对其进行了实践与探索。

中职学前教育专业钢琴“四多”教学的策略研究

本文结合学前教育专业实际,找寻开发出"同课异质"、"行动导向"、"理实一体"、"同伴互助"等四个层面方法 ,使钢琴教学进入不断上升与开放的轨道。

“321动态分层式”教学在中职键盘课的运用与研究

本文以中职校学前教育专业键盘课的分层教学为例,在键盘课实践中尝试采用"321动态分层式"教学,对分层教学的理论和具体实践进行了富有新意的探索,取得了一定的成效。

浅谈中职学前教育专业钢琴作业设计改革的实践与探索

立足中职学校学前教育专业的钢琴专业课堂教学实践,潜心作业设计,多元作业评价,巧妙融通五项技能,定制出适合中职学生的钢琴作业。

慢病管理对痛风患者慢性病管理自我效能的影响

目的了解慢病管理模式对出院后痛风患者慢性病管理自我效能的影响,以期为提高痛风患者出院后自我管理能力提供依据。方法选取痛风住院患者120例,随机分为对照组和试验组,试验组在常规随访的基础上实施6个月的慢病管理。应用慢性病管理自我效能量表分别在出院前1日、出院后3个月、出院后6个月对两组患者进行评测。结果试验组患者出院后3个月和出院后6个月慢性病管理自我效能量表得分均高于对照组(P <0. 05);试验组患者出院后3个月和出院后6个月慢性病管理自我效能量表得分均高于出院前1日,出院后6个月慢性病管理自我效能量表得分高于出院后3个月。结论慢病管理能够提高出院后痛风患者慢性病管理自我效能。

给你一个投资渠道——风险投资

当今的世界经济已经步入知识经济时代。以信息技术为先导的高新技术发展日新月异,信息化浪潮正向我们滚滚而来。有资料显示,科技进步对发达国家经济增长的贡献率已从20世纪50年代的50%提高到90年代中后期的70%～80%。发达国家的经济已实现了从工业化经济向信息化、服务化、知识化经济的转变。信息产业逐渐渗入传统产业,并对传统产业进行知识化和智能化的改造,从而加快了各国产业结构的调整与升级。随着中国经济的发展,也涌现出了一批高新技术企业。然而,由于这些企业的创立者多是民营企业家,加之高新技术企业风险较大,因而它们在资金融通上遇到了障碍。另一方面,由于消费需求不振、投资渠道狭窄等原因,大量资金找不到出路,流向银行储蓄,储蓄存款持续增加,至今已达近6万亿元人民币。如何加快发展我国的高新技术产业,从而推动我国经济持续发展,引导储蓄资金向投资资金转化,已经成为我们当前的一个重大课题。为求得这一问题尽快解决,除了继续加大国家投资力度之外,还要参考和借鉴发达国家的经验,为我所用,开拓新的投资渠道,引进民间投资机制,发展高新技术产业投资基金(在西方国家,一般称作创业投资基金或风险投资基金)。

“晋江经验”中的民营企业法务合规路径探析——以安踏法务合规建设为例

2022年是“晋江经验”提出的20周年,作为从晋江走出来的民营企业,安踏是“晋江经验”的践行者及受益者。在“晋江经验”的指引下,安踏不断加强企业内部发展变革的系统性、整体性、协同性。法务合规建设作为安踏内部发展变革的一部分,走出了具有晋江区域特色、具有安踏特色的法务合规建设之路。本文通过对安踏在1.0阶段到5.0阶段的法务合规建设进行研究,可以发现随着安踏不断突破既有的商业经营模式,安踏的法务合规建设也随之不断变革和转型。本文分享安踏法务合规建设实例,抛砖引玉,希望更多晋江企业乃至中国民营企业共同交流探讨法务合规建设,不断创新和丰富法务合规建设经验,协同企业走得更快更远,一起走向世界。