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“笑一笑”的魅力
1
作者
庄怀刚
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2008年第10期62-63,共2页
微笑,是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑,是永远盛开在人类生活中的最美丽的花朵。作为一名教师,在课堂上笑一笑,一定会活跃课堂气氛,提高课堂效率,收到事半功倍的功效。德国教学法专家海克尔在评价体育课的质量时提出...
微笑,是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑,是永远盛开在人类生活中的最美丽的花朵。作为一名教师,在课堂上笑一笑,一定会活跃课堂气氛,提高课堂效率,收到事半功倍的功效。德国教学法专家海克尔在评价体育课的质量时提出两条简单的标准,其中一条就是"笑"。
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关键词
海克尔
课堂气氛
心理状态
思想素质
教育方法
情感丰富
热情大方
师生交往
办学思想
师生关系
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职称材料
题名
“笑一笑”的魅力
1
作者
庄怀刚
机构
铜山县大许镇中心中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2008年第10期62-63,共2页
文摘
微笑,是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑,是永远盛开在人类生活中的最美丽的花朵。作为一名教师,在课堂上笑一笑,一定会活跃课堂气氛,提高课堂效率,收到事半功倍的功效。德国教学法专家海克尔在评价体育课的质量时提出两条简单的标准,其中一条就是"笑"。
关键词
海克尔
课堂气氛
心理状态
思想素质
教育方法
情感丰富
热情大方
师生交往
办学思想
师生关系
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“笑一笑”的魅力
庄怀刚
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2008
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