面向科学前沿 推进协同创新体制机制改革——量子物质科学协同创新中心改革特色与新进展

由北京大学、清华大学、中国科学院物理研究所共同组建的量子物质科学协同创新中心于2013年获得教育部首批认定。自成立后,特别是党的十八届三中全会以来,该中心在建设运行、人才选聘、资源汇聚、科研组织、人才培养、绩效管理等方面进行突破和改革,突出中心特色、代表性成果及"树标杆"作用,为"2011计划"整体建设提供实践资料,也为正在紧锣密鼓进行认定申报工作的其他"2011协同创新中心"起到参考作用。

从学科特点看大学国际化招生与人才培养改革

面对教育国际化发展的全球趋势,有针对性地提升大学教育质量需要从学科特点角度进行深入研究。造成学科之间国际化招生与人才培养水平差异的原因主要包括学科对国际化招生与人才培养的重视程度、使用专业语言教学的程度和国际化发展的综合基础等三个方面。根据学科特点有针对性地进行国际化课程建设是当前我国一些具备条件的大学基础科学学科取得突破的可行途径。北京大学物理学院在国际化拔尖人才选拔与培养方面不断探索,在英文授课专业课程建设上有可供借鉴的实际举措与经验。

“霍尔物理的世界”专题国际研讨会

“霍尔物理的世界”专题国际研讨会于2011年6月21-22日在北京大学隆重举行。会议由北京大学量子材料科学中心主办。

“量子霍尔系统中的演生现象”专题国际研讨会

量子霍尔效应是目前凝聚态物理学最为重要和活跃的领域之一，“量子霍尔系统中的演生现象”专题国际研讨会是国际上量子霍尔效应领域举足轻重的盛会。该会议自2005年在美国举办首届国际会议以来，每隔两年召开一次，重点讨论量子霍尔效应领域的最新重大发现。

“两校一所”共同培育“量子物质科学协同创新中心”

如何准确把握协同创新内涵,由高校牵头形成平级协同,自下而上地建立扎实有效的协同创新体,实现明显的协同增效,是"2011计划"实施的重点与难点。北京大学、清华大学、中国科学院物理研究所联合组建"量子物质科学协同创新中心"的成功案例值得借鉴。

加大力度 积极推进试点学院综合改革

党的十八大提出了“深化教育领域综合改革”的要求．为进一步推进试点学院综合改革指明了方向。教育部于2012年11月印发了《关于推进试点学院改革的指导意见》，提出了一系列试点学院改革的思路，为试点学院提供了多项优惠和保障条件。2013年4月，教育部在京召开了试点学院综合改革推进会．进一步鼓舞高校．尤其是首批已入选的试点学院，以极大的勇气和智慧推进此项改革。

在创新中成长——记北京大学量子材料科学中心

量子材料科学中心是北京大学（简称北大）成立的理工医领域“新体制科研机构”之一。这个中心从一诞生起，便以“创新”为使命。

以协同创新中心建设为载体 加快体制机制改革

现有的各种支持计划、创新基地、合作平台已经推动了高校资源的部分整合和有组织的创新，但还存在一些问题，需要进一步解决，比如体制机制有待完善、开放度有待提高、科教结合有待加强等。“2011计划”的推出，有助于探索适应不同需求的协同创新模式．营造有利于协同创新的环境和氛围。