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小学数学问题情境的创设与数学建模
被引量:
1
1
作者
庄承宗
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1609-1609,共1页
关键词
数学问题情境
小概率事件
讨论交流
生活性
数学应用意识
需要性
课堂教学内容
首尾相接
教师组织
下载PDF
职称材料
数学课堂提问之我见
被引量:
1
2
作者
黄汪洋
庄承宗
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期61-61,共1页
问题是数学的心脏,是数学的魅力所在,是教学活动中师生交流的双边互动过程,也是教师引导学生积极思维的教学基本环节.课堂提问设计得恰当与否将直接影响到学生对知识、技能的掌握,能力的提高及创新意识的培养。
关键词
数学教学
课堂提问
问题
下载PDF
职称材料
准备活动在小学体育课中的现状与对策
3
作者
黄光明
庄承宗
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期156-156,共1页
在一堂体育课中,准备活动虽然不是课的主要部分,但它直接关系到一堂课的质量和效果。因此,体育教师必须高度重视体育课的准备活动,注意培养学生养成在激烈运动前做准备活动的良好习惯。
关键词
准备活动
小学体育课
现状
对策
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职称材料
题名
小学数学问题情境的创设与数学建模
被引量:
1
1
作者
庄承宗
机构
德化县三班中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1609-1609,共1页
关键词
数学问题情境
小概率事件
讨论交流
生活性
数学应用意识
需要性
课堂教学内容
首尾相接
教师组织
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学课堂提问之我见
被引量:
1
2
作者
黄汪洋
庄承宗
机构
永春县呈祥中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期61-61,共1页
文摘
问题是数学的心脏,是数学的魅力所在,是教学活动中师生交流的双边互动过程,也是教师引导学生积极思维的教学基本环节.课堂提问设计得恰当与否将直接影响到学生对知识、技能的掌握,能力的提高及创新意识的培养。
关键词
数学教学
课堂提问
问题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
准备活动在小学体育课中的现状与对策
3
作者
黄光明
庄承宗
机构
永春县呈祥中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期156-156,共1页
文摘
在一堂体育课中,准备活动虽然不是课的主要部分,但它直接关系到一堂课的质量和效果。因此,体育教师必须高度重视体育课的准备活动,注意培养学生养成在激烈运动前做准备活动的良好习惯。
关键词
准备活动
小学体育课
现状
对策
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学问题情境的创设与数学建模
庄承宗
《中国校外教育(上旬)》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
数学课堂提问之我见
黄汪洋
庄承宗
《中国校外教育(中旬)》
2009
1
下载PDF
职称材料
3
准备活动在小学体育课中的现状与对策
黄光明
庄承宗
《中国校外教育(中旬)》
2009
0
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职称材料
已选择
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