基于陶行知生活德育思想下的新时代农村中心小学实践初探

加强德育教育是促进学生发展和学校发展的需要,是基础教育的核心。立足实践、关注生活的陶行知生活德育理论虽然已近百年,但对新时代农村中心小学德育工作还有很强的指导意义。本文以新时代农村中心小学为例,从学校的德育现状,陶行知生活德育理论的价值和其在学校的实现路径三方面展开具体阐述,以期为新时代具有农村教育特色的德育工作路径形成提供方向。

张活动之羽翼 沐习作之芬芳——“立鸡蛋”活动作文例谈

活动既能给学生提供写作素材,又能培养学生的写作兴趣.学生快乐地参与活动,说活动过程、说自己的感悟,在说、议的过程中借鉴语言表达技巧,继而把整个活动生动地记录下来,享受写作成功的快乐.

情怀 语言 细节——活动给作文插上腾飞的翅膀

情怀、语言、细节是活动作文的特色.活动更利于涵养学生的情怀,活动更利于指导学生选词炼句,活动更利于指导学生打磨细节.

群文阅读:感受奇妙 体会形象——四年级下册第八单元群文阅读教学设想

统编教材四年级下册第八单元,内容是“中外经典童话”,语文要素是感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。为落实语文要素,建议:群文阅读,实施整体教学;比较发现,感受奇妙内涵;阅读思辨,体会人物形象。

卓越校长管理的启示

卓越的校长是一块磁石,能够紧紧地把师生团聚;卓越的校长是一把火,能够让师生的激情燃烧;卓越的校长是一盏明灯,既引领师生前行的方向,又照亮师生前行的道路;卓越的校长有一双慧眼,能看到师生身上的潜能……卓越的校长之所以卓越,是因为他们深谙用情之道。一。

用情管理——卓越校长共有的金钥匙

卓越的校长之所以卓越,是因为他们深谙用情之道。能够客观准确地把握自我;能够积极主动地认知他人;用情关注人、帮助人、发展人、成就人;能够合理开发利用社会资源,有效处理社会关系。

谁忘了关灯？

[案例]星期一有升旗仪式，我特意来了个大早。桂花的清香充溢着整个校园，真香呀!何不让同学们也来分享这迷人的花香呢？想着，我大步流星地向教室走去。“庄老师，三楼最东头是你班的教室吧？”王校长离我老远就问。我丈二和尚摸不着头脑，这是啥意思？王校长可是对我们班一向印象极佳，