规范书写汉字的结构造型在语文教学中的定位

“识文断字”的识字和写字教学，本是学习语言文字的一体化的教学系统，不能分割。但如果我们在教学实践中遇到了困难，就可以尝试将识字、写字教学系统进行分解。将这个复杂的教学系统进行分解，有利于我们将一系列的重点和难点化整为零，化繁为简，理清识字、写字教学顺序，先易后难，找到切入点，探索解决办法，适时接入经过教学实践验证的解决办法，逐步推广，各个突破。

构建中小学生规范书写汉字在线学习的评价标准

规范书写汉字的学习目的，是全面提升学生的书写能力，写好汉字，让每一个人达到规范书 写汉字的基本要求。而不是为了把每一个人都培养成书法家，或者是把每一个人都培养成语言文 字工作的研究者。不是效法孔乙己那样，去教小孩子茴字的四种写法。