高中化学教学中学生科学素养的培养探究

高中化学作为一个实验性很强的学科，可以通过教授学生扎实的学科知识，训练学生科学的学习方法，培养学生的科学能力，进而使每一个学生具有良好的科学品质．本文结合笔者多年的教学经验，就高中化学教学中如何培养学生的科学素养作了分析和探究。

舒适护理对颈椎损伤患者术后并发症的影响

目的:探讨舒适护理对颈椎损伤患者术后并发症的影响。方法:将我院2009～2010年颈椎损伤住院患者108例,按时间先后分为对照组和实验组,对照组按传统外科护理模式给予常规护理;实验组在舒适护理理论模式指导下进行舒适护理。比较两组常见并发症。结果:实验组术后肺部感染、压疮、便秘、尿储留、胸部疼痛、心理紧张等发生率明显低于对照组(P<0.05),差异有显著性。结论:舒适护理模式能减少颈椎损伤患者术后并发症的发生,提高患者的舒适度,提高了护理服务质量,丰富了整体护理的内涵。