我国个性化作业研究:现状、问题与展望——基于读秀学术搜索数据库与中国知网期刊全文数据库的数据分析

采用文献计量法和内容分析法,对我国2001-2012年间发表或出版的个性化作业的研究成果,分别从成果数量、研究分布、文献类型、研究者类型、研究方法和研究内容六个维度进行实证分析。统计结果表明,个性化作业的成果数量呈上升趋势,研究正走向多元化,且逐渐细化和深化,但也存在研究地域分布不均、实践研究与理论研究失衡、研究方法单一、研究主题存在重复与不平衡等问题。建议今后个性化作业的研究应加大理论研究的力度,加强理论研究者与中小学实践工作者之间的合作,大力开展个性化作业理论体系的构建研究;努力加强研究方法的科学性;开展信息技术环境下的研究。

英语报刊阅读在初中课堂教学中的应用研究

随着新课程改革的不断深入，《英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012，以下简称《课标》）关于课外阅读量的要求越来越高：义务教育九年级结束时课外阅读量应累计达到15万词以上。面对这一要求，英语教师只关注于教材阅读是远远不够的，而且不能激发学生的阅读兴趣。同时，《课标》也为实现这一要求指明了方向。《课标》要求利用广播电视、英语报刊、图书馆等多种资源，提供充足的条件，拓展学生自主学习的渠道和空间（教育部，2012）。因此，我们要利用多种教学资源，增加学生的阅读量，提高学生的学习效率与水平。

学科本位型课程整合模式:意蕴与实践

根据信息技术在不同学科的定位，一般将信息技术与课程整合分为3种基本课程模式：以信息技术作为学习对象（LearnaboutIT）的学科本位型课程整合模式，以信息技术作为教学工具（LearnfromIT）的学科辅助型课程整合模式和以信息技术作为认知工具（LearnwithIT）的学科研究型课程模式。

福建省温泉旅游法律规制优化探析

随着休闲社会的到来以及大众休闲消费观念的转型与升级,温泉旅游业正成为休闲旅游业的一大热点。福建省的温泉储量在我国名列前茅,发展温泉旅游具有天然优势,政府与民间都对温泉行业的发展予以极高的重视,对其发展都给予了很大的支持。该文着眼于温泉行业的迅速发展,结合目前该行业缺乏足够的法律依据对其加以规制这一现状,对福建省温泉旅游规制体系存在的问题进行了讨论,提出应建立相关的规制,通过立法和行政监管来解决福建省温泉旅游发展过程中存在的问题。