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腹部术后胃肠功能评价指标的研究现状 |
庄林燕
刘洁
曹立幸
陈志强
蒋志
陈其城
梁倩君
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《实用医学杂志》
CAS
北大核心
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2014 |
31
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高中数学促进学生主动学习的策略分析 |
庄林燕
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《数学教学通讯》
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2017 |
6
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3
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翻转课堂教学模式在中学语文阅读教学中的应用 |
庄林燕
陶梦恬
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《文教资料》
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2018 |
1
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4
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基于核心素养发展理念的课堂提问策略 |
庄林燕
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《中学数学(高中版)》
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2018 |
1
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5
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智障生生活数学教学综合评价研究 |
庄林燕
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《当代教研论丛》
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2016 |
1
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6
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在活动中探究,在类比中升华——由《双曲线及其标准方程》教学的几个教学片断说起 |
庄林燕
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《中学数学(高中版)》
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2017 |
0 |
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7
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培智数学活动课的开展策略浅谈 |
庄林燕
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《小学科学》
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2016 |
0 |
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8
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直观化教学在培智数学课堂的应用探析 |
庄林燕
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《小学科学》
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2016 |
0 |
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9
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论培智数学课堂中蒙台梭利教具的有效运用 |
庄林燕
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《学苑教育》
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2015 |
0 |
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10
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培智学校生活数学走班制教学探究 |
庄林燕
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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11
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培智学校数学课程软件的应用策略 |
庄林燕
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《当代教研论丛》
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2016 |
0 |
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12
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给课堂增设“催化剂”,让学生真“懂”——如何引导学生学会探究 |
庄林燕
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《新课程学习》
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2014 |
0 |
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13
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儿童肠系膜淋巴结炎性腹痛的社区管理 |
刘思思
杜敏
庄林燕
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《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
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2022 |
0 |
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