基于新课标视野下的初三英语复习方法探究

初三阶段是学生升学的关键阶段,初三英语复习的效果直接关系到学生未来的前程。因此,在初三复习阶段,帮助学生夯实基础,冲刺高分,是英语老师的重要使命。新课程标准要求学生具备良好的英语学习能力、英语运用能力等,这与初三阶段学生的复习目标是一致的,只有在复习的过程中注重对于新课程标准的掌握,才能在英语学习的道路上越走越远,才能够在中考中取得好成绩。

以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探究

随着社会经济的快速发展,我国的国际地位不断攀升,国际间经贸往来空前频繁。英语是国际通用语言,是国际经济发展的重要交流工具。英语作为初中教学的重要构成,主要包含听、说、读、写等几部分,其中阅读教学的重要性不容小觑。新课程标准要求以学生为课堂主体,制定差异化的教学办法满足学生的个性化需求。广大英语教师应积极采用多元化的教学方式,将英语阅读教学作为主要课程,借此提升初中英语教学质量。本文以初中英语阅读写作教学中存在的主要问题为切入点,详细探讨以阅读文本为基础教学英语写作的方法,力求为初中英语写作教学的良好发展增添助益。