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台湾高校行政管理专业课程设置研究 |
庄海刚
陈肖利
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《长沙理工大学学报(社会科学版)》
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2015 |
2
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福建省5A级旅游景区服务质量评价——基于网络内容分析法 |
庄海刚
翁景德
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《厦门理工学院学报》
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2016 |
7
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关于泉州市基层公务员培训的调查报告 |
庄海刚
陈肖利
裴彩霞
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《北京城市学院学报》
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2010 |
1
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国家公务员培训的社会化途径 |
庄海刚
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《北京城市学院学报》
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2010 |
5
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5
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基于当代中国行政组织文化的公务员培训研究 |
庄海刚
周庆国
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《安徽行政学院学报》
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2011 |
1
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东汉末年家族事业传承的影响因素探究 |
庄海刚
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《领导科学》
北大核心
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2019 |
1
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新时代高校的个性化人才培养策略 |
庄海刚
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《北京城市学院学报》
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2020 |
3
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建构主义视阈下课程思政的隐性教育实践——以《领导科学与艺术》课程为例 |
庄海刚
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》
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2020 |
3
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大学生领导力研究进展的元分析 |
庄海刚
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《唐山师范学院学报》
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2018 |
3
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民办高校形象形成的理论模型——基于扎根理论研究范式的分析 |
庄海刚
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《武夷学院学报》
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2016 |
1
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大学课堂讲授中实现师生有效互动的关键 |
庄海刚
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《内江科技》
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2009 |
2
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以“三跨模式”培养创新创业人才的探索与实践——以仰恩大学管理学院“三创精英班”为例 |
庄海刚
翁景德
许哲毓
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《学术问题研究》
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2017 |
1
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刘备的创业领导行为探要 |
庄海刚
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《领导科学》
北大核心
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2018 |
0 |
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企业员工自我导向学习的情境构建——基于“个人责任取向”模型 |
庄海刚
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《当代职业教育》
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2012 |
0 |
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福建省5A级景区旅游形象构成维度及其影响——基于扎根理论的探索性分析 |
庄海刚
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《武夷学院学报》
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2017 |
0 |
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大学毕业生就业焦虑与自我导向学习关系的实证研究 |
庄海刚
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《唐山师范学院学报》
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2015 |
0 |
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基于内容分析法的行政助理职位任职资格分析——以海峡西岸经济区为例 |
庄海刚
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《学术问题研究》
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2016 |
0 |
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制造业企业员工自我导向学习的援助体系研究——以泉州为例 |
庄海刚
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《湖北大学成人教育学院学报》
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2012 |
0 |
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民办高校学习型组织的构建策略 |
庄海刚
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《学术问题研究》
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2012 |
0 |
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国内女性电视节目的创新发展方式探索 |
陈肖利
庄海刚
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《中华女子学院学报》
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2011 |
2
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