群体动力理论视角下中职计算机课堂管理成效提升策略研究

随着“三教改革”的不断推进,新修订职业教育法的正式实施,职业教育有了较大起色,中职学生群体也备受关注,获得了更多展示才能的机会。作为个体的学习活动离不开中职学生群体的学习生活,群体责任与个体生成角色之间存在相互促进和动态变化的复杂关系。因此,本文基于群体动力理论,从课堂管理和教学环节设计两个维度出发,探究提升中职计算机教学质量的策略,以期提炼适合中职学生小组合作学习的方法,激发中职学生的学习动力,提升中职学生全面发展的能力。

泉州市第三方物流产业发展的必要性及策略

发展现代物流产业,不仅有助于泉州经济和产业的可持续发展,也有助于泉州作为海峡西岸经济区物流中心城市的建设。本文从泉州市发展第三方物流产业的必要性分析,以及面临的问题,提出针对海西战略下泉州市发展第三方物流产业的策略分析。

《网页设计与制作》课堂中基于Specific学习方法的教学实践

《网页设计与制作》是计算机学科专业中的一门专业技术基础技能必修课,是中职网站建设与管理专业的平台课程。在计算机学科中,除去理论知识的讲解,大部分操作课程需要学生反复去实践操作、探索研究,才能更好地掌握知识点及技能,并在此在过程中掌握网站的建立和维护能力,同时提升自己的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。鉴于此,应当建构Specific特有的学习方法,综合各种信息化手段辅助教学,实现“做中学、做中教”的理实一体化的教学,构造五位一体的和谐课堂。

玩“转”CAD——关于“环形阵列”教学的几点想法

CAD是当代社会多个行业的常用的操作平台和有效工具。中职学校计算机网络技术专业学生熟练掌握和应用CAD技术是实践必备的一种基础知识和技能。如何在教学中让学生把握该门课程的内容主线,适应该课程的讲授方法,并能用所学的专业知识解决实际工程中问题,是教师在讲授过程中主要探索和思考的问题。

建筑给排水设计常见问题研究

在建筑工程中,给排水工程是非常重要的组成部分,对于建筑的质量有着相当大的影响。中国建筑行业不断发展变化,工程质量得到了明显的提升,但是在建筑给排水设计施工的过程中,工程的质量问题依然是存在的,对人们的正常生活有着非常大的影响。必须及时纠正施工中存在的问题,采取针对性应对措施,使建筑给排水的问题得到应有的解决,以提高建筑工程的质量及安全性。

浅谈我国电力企业管理的现状及创新措施

在我国成立的第一家国家电力公司开始,在市场大环境下电力公司要想表现优异,就必须面对企业的各种管理问题,以便于更科学的、有效率的并具有创新性的解决问题,为了让企业有更好的发展创新措施势在必行。

建筑给排水施工中存在的问题及解决措施分析

近年来,人们对于建筑工程质量的要求越来越高,而建筑给排水工程作为建筑工程之中的重要组成部分,人们对其的要求也随之提高,在这种背景之下,提高建筑给排水工程的施工质量刻不容缓。建筑给排水工程不同于其他建筑工程,其非常容易受到各方面因素的影响,产生各种施工质量问题,想要避免这些施工质量问题的出现,就必须要深入研究施工质量问题出现的原因,从而在源头上杜绝建筑给排水工程的施工质量问题发生。目前比较主流的建筑给排水工程施工的质量问题包括了管道堵塞和管道渗漏等,对于这些问题,本文进行了分析和讨论,并且对其解决对策也进行了分析,旨在为相关人员提供解决方案,提高建筑给排水工程的施工水平。

胆管超声造影在肝内胆管置管引流术式选择中的应用价值

目前超声引导下肝内胆管置管引流术已成为各种原因所致肝内外胆道梗阻性黄疸患者减轻黄疸和进行姑息性治疗的有效方法 ,但术前需明确梗阻部位,对于左右肝内胆管不相通的患者需行双侧置管引流,以往临床常采用X线下碘油造影[1],但存在操作不便以及过敏反应和射线危害,我们对27例各种肿瘤所致的恶性胆道高位梗阻性黄疸患者行超声引导下经皮。

群体动力理论指导下中职计算机研讨式学习路径研究

新课改重点强调在教学过程中要注意学生的主体地位,倡导自主、探索、合作的学习方式。研讨式学习作为提升学生研究能力的主要途径可以尝试在中职学段进行推广。而中职生个体的学习活动离不开学生群体的学习生活,群体责任与个体生成角色之间存在相互促进和动态变化的复杂关系,本文以中职计算机课堂为例,结合群体动力理论对开展研讨式学习的帮助,进行实践研究,以期提升中职生学习能力和研究能力的培养。。

当前供电所营销服务管理工作重心探索

电力营销服务属于供电所主要工作内容之一,加强供电所营销服务管理工作,对于提升用户满意度,促进供电所良性发展具有重要意义。 本文从供电所当前营销服务管理工作重心探索出发,提出供电所营销服务管理策略,希望可以起到一定借鉴意义。