探讨实用类文本阅读教学对语文核心素养的践行价值

实用类文本阅读是现代汉语阅读的一个非常重要的组成部分。实用类文本阅读教学活动的开展有利于学生思维、能力、情感等多方面的提升。而语文学科的核心能力是从语言、思维、美学和文化四个角度来培养学生的关键技能。由此可见,实用类文本阅读教学对于促进学生践行语文核心素养有着积极的作用。现阶段,语文学科的核心能力已成为实用文本阅读的重要载体。

坦洛新和氧氟沙星并用治疗慢性前列腺炎的疗效观察

目的研究坦洛新联合氧氟沙星运用于慢性前列腺炎中的效果。方法选择医院2016年1月-2020年9月纳入的300例慢性前列腺炎患者,依照随机分层法分成两组各150例,研究组给予坦洛新联合氧氟沙星,对照组提供氧氟沙星,用药后1个月评价总有效率,分别在用药前、用药后一个月测定两组的平均尿流率(average urine flow rate,AFR)、最大尿流率(maximum urinary flow rate,MFR)、最大尿道闭合压(maximum urethral closure pressure,MUCP)、最大后尿道压(maximum posterior urethral pressure,MPUP),并进行临床症状积分与生存质量(quality of life,QOL)评分的调查,比较两组用药结果。结果研究组总有效率91.33%高出对照组81.33%(P<0.05)。用药前两组的尿动力学指标对比差异无统计学意义(P>0.05),用药后研究组AFR、MFR、MUCP、MPUP优于对照组(P<0.05)。用药前两组的症状积分对比差异无统计学意义(P>0.05),用药后研究组疼痛、排尿不尽、尿滴沥积分低于对照组(P<0.05)。用药前两组的QOL评分对比无差异(P>0.05),用药后研究组各项评分均高出对照组(P<0.05)。结论坦洛新联合氧氟沙星的疗效显著,能够迅速改善慢性前列腺炎患者的尿流动力学指标,促进相应症状消失,提升患者生存质量。

基于云开发的高效运动会管理小程序的设计与实现

在信息化时代,很多高校自行举办的年度运动会却依然在使用人工方式来管理数据,例如用纸记录成绩后再通过人工排序得出排名等。本文介绍一个运动会微信小程序的开发过程,实现了运动会线上报名、实时录入成绩、自动实现成绩排序等功能。这个小程序基于HTML5+CSS3样式+JS脚本语言的Web前端技术与云开发来实现,该程序方便了校运会的工作人员与运动员,提高了举办运动会的效率。

腺性膀胱炎的诊断与治疗(附42例报告)

探讨腺性膀胱炎的诊断与治疗方法,提高腺性膀胱炎的治疗效果。方法: 回顾性分析42例经病理证实腺性膀胱炎患者的临床资料,并对诊疗问题进行讨论。结果: 本组均行膀胱镜检查,取组织病理学检查确诊,进行经尿道膀胱病变电切术。术后辅以膀胱灌注化疗,并定期复查膀胱镜。随访4~46个月,平均15个月。其中35例治愈,症状完全消失;5例好转,症状基本消失;2例复发,再次手术,无癌变。结论: 腺性膀胱炎诊断主要依靠膀胱镜及病理检查,经尿道膀胱病变电切术联合膀胱灌注化疗是首选的治疗方法,术后定期膀胱镜检查是必需的有效的随访手段。

腺性膀胱炎的诊断与治疗(附42例报告)

探讨腺性膀胱炎的诊断与治疗方法,提高腺性膀胱炎的治疗效果。方法: 回顾性分析42例经病理证实腺性膀胱炎患者的临床资料,并对诊疗问题进行讨论。结果: 本组均行膀胱镜检查,取组织病理学检查确诊,进行经尿道膀胱病变电切术。术后辅以膀胱灌注化疗,并定期复查膀胱镜。随访4~46个月,平均15个月。其中35例治愈,症状完全消失;5例好转,症状基本消失;2例复发,再次手术,无癌变。结论: 腺性膀胱炎诊断主要依靠膀胱镜及病理检查,经尿道膀胱病变电切术联合膀胱灌注化疗是首选的治疗方法,术后定期膀胱镜检查是必需的有效的随访手段。