国际传播视阈下红色经典作品的英译研究——以《毛泽东诗词》英译本为例

该文以《毛泽东诗词》英译本中的文化现象为研究对象,深入分析《毛泽东诗词》中有关中国文化的传习在不同译本的译介情况。提出翻译时要重塑艺术价值,以价值趋同为内核,保有独特意境,从而推进对外传播与交流的目的。

试论《浣溪沙和柳亚子先生》中隐喻的英译

认知语言学是基于人们对世界的经验以及人们对世界感知和概念化的方法来研究语言的,其中的概念整合理论在自然语言的意义建构中起着至关重要的作用,对隐喻理解产生了重大的认知影响。现代隐喻研究表明隐喻本质上是一种认知过程。文章以《毛泽东诗词》中的《浣溪沙和柳亚子先生》为例,通过不同译本,将概念整合理论运用到探寻隐喻分析,隐喻翻译策略之中,并验证概念整合理论的强大解释力。

新形势下独立学院本科英语专业听力课程教学分析

英语专业听力课是一门实践性强的技能课程,以独立学院为例,依托教学大纲,听力课程的授课内容及过程体现着独立学院的办学及教学特色。鲜明的特色是独立学院英语专业办学的立足之本,本文中,笔者运用归纳、总结的方法对新形势下独立学院本科英语听力课程进行细致的教学分析。