灌注桩后注浆技术在某商业综合建筑工程中的应用

文中以某商业综合建筑为例,围绕施工过程中的质量管理、技术控制等要素,分析了注浆施工技术在实际施工中的难点,以保证施工过程中各个环节的连续性、有效性,为类似工程提供参考。

高水平消毒物品储存时限的研究

目的探讨高水平消毒物品储存有效期限,为临床安全应用消毒物品以及消毒供应中心何时进行物品的再处理提供依据。方法将临床各科室送至消毒供应中心高水平消毒处理后的呼吸机管道、呼吸机管道附件、复苏囊、面罩等物品共240件(普通科室与ICU各120件,用保鲜自封袋包装后,送至科室,统一储存于治疗室的整理箱内,于消毒后保存1周,2周,3周,1个月,2个月,3个月时分别采样进行细菌培养。结果不同储存时限消毒物品细菌培养均合格,普通科室组和ICU组的消毒物品在消毒后1周、2周、3周、1个月、2个月和3个月的细菌学培养均为合格。结论经过高水平消毒后的物品储存3个月是安全可使用的,更长的储存时限还需进一步的验证。

经鼻胃镜在儿科临床的应用

目的探讨使用经鼻胃镜检查在儿科临床应用的价值和前景。方法儿科医院预约胃镜检查的28名患儿作为研究对象,平均8.89岁,所有患儿均从鼻腔进镜,完成对食管、胃和十二指肠的胃镜观察,并行幽门螺旋杆菌快速检测和病理活检。结果经鼻胃镜比较适合于>5岁的儿童。其诊断符合率96.8%(27/28),受检患儿恶心、反胃等不良反应较少(14.3%)。结论经鼻胃镜作为胃镜领域的新成员,用于儿科临床,检查结果可靠。

基于Fluid SIM箱体折弯机液压系统分析

箱体折弯机是机械加工中对板材进行折弯加工成箱体的一种基本设备,而液压技术在装备制造业的诸多领域中起着重要作用,推动装备制造业不断发展。本文主要对箱体折弯机的液压系统进行分析和研究,用Fluid SIM软件进行折弯加工过程的建模、仿真,实时显示和控制回路的动作,及时发现液压系统中存在的问题。

开展跨文化教育,培养英语核心素养

在全面深化课程改革的今天,学生核心素养的培养已经成为教育界关注的热点话题。教师要从正能量、螺旋式和实用性三个角度,在英语教学中开展跨文化教育,帮助学生获得跨文化的交际能力,树立正确的价值观。

支架式教学培养英语学习创造力

支架式教学方式是基于建构主义理论的主要教学方法之一,是以学生为中心,旨在培养学生自主学习以及解决问题的能力。我国的英语教学模式多采用传统教学方法,以老师教学为主,学生们只是被动地接受信息,学生们对英语进行应用的能力并没有得到提升。因此,在英语教学中应引入支架式教学,教师在教学中只给学生们搭建基本框架,引导学生开展自主学习。

慕课理念下的小学英语翻转课堂教学模式探究

随着我国与世界其他国家交往越来越密切,英语已经成为一门非常重要的社交工具,小学阶段是学习英语的基础阶段,学好英语对学生以后的成长会产生较大影响。文章就慕课理念下的小学英语翻转课堂教学模式应用进行探讨,希望对同行起到一定的帮助作用。

生吾炎黄,育我华夏,公民有为,耀我中华

走在大街上,猛然听到一阵陌生而熟悉的旋律,我停下脚步静静地听,耳边的音乐越来越清晰:“我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”一首《走进新时代》把我的思绪带到了多年前那个艰辛又伟大的时代。2019年是新中国成立70周年,也是改革开放41周年。