精彩,源于瞬间——语文课堂那些意外之喜

世界著名的教育家乌申斯基曾经说过：“教育的主要目的在于使学生获得幸福？”虽幸福的概念无法用一个词语去诠释，但我所理解的幸福却是相互的，在我们带给学生幸福的同时，他们也会悄悄地把幸福传递给我们。

论小学语文教学的两个层面

语文课的魅力之一就在于即使是同一份教学设计，由不同的老师来教，它的实施过程、达到的教学效果都会有很大的不同。在我们的语文课堂，如何达到教育目的，提高教学效果，人的因素占相当大的比重。作为教师，要在实施者和学习者两个层面，同时进行探究与实践。