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以生为本视域下初中语文智慧课堂的构建策略
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作者 庄聆秀 《学生·家长·社会》 2022年第42期0118-0120,共3页
本文探讨了以“以生为本”的教育理念为出发点,构建初中语文智慧课堂的策略,分析了当前初中语文教育存在的问题,包括教学内容单一、学生兴趣不高等,提出了基于因果逻辑的解决方案,包括教育技术的应用、个性化教学、评估和反馈机制的建... 本文探讨了以“以生为本”的教育理念为出发点,构建初中语文智慧课堂的策略,分析了当前初中语文教育存在的问题,包括教学内容单一、学生兴趣不高等,提出了基于因果逻辑的解决方案,包括教育技术的应用、个性化教学、评估和反馈机制的建立等。重点讨论了教育与学生的发展,强调学生主体性的培养、教育与生活的融合、学生个性的尊重以及综合素养的培养,总结了构建智慧课堂的重要性,以及如何实现以生为本的初中语文教育目标。本文旨在提高语文教育的质量,促进学生全面发展,为教育改革提供有益的参考。 展开更多
关键词 初中语文 以生为本 智慧课堂 教育质量
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