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图画在乡村小学低年级语文教学中实施策略
1
作者
庄苏黔
《女报》
2020年第3期264-264,共1页
小学语文是一门重要的基础学科,它是学习其它学科的基础,是学习其他课程的工具和手段。但低年级语文教学内容多,如拼音教学、识字教-对于低年级儿童来说,是一种很大挑战。尤其是乡村小学教学条件和环境相对比较落后,发挥图画在乡村小学...
小学语文是一门重要的基础学科,它是学习其它学科的基础,是学习其他课程的工具和手段。但低年级语文教学内容多,如拼音教学、识字教-对于低年级儿童来说,是一种很大挑战。尤其是乡村小学教学条件和环境相对比较落后,发挥图画在乡村小学低年级语文教学中的作用尤其重要。本文将围绕图画谈谈在如何在乡村小学低年级语文教学中发挥图画的作用。
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关键词
图画
乡村小学
低年级语文
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职称材料
题名
图画在乡村小学低年级语文教学中实施策略
1
作者
庄苏黔
机构
贵州省德江县荆角乡杉树完小
出处
《女报》
2020年第3期264-264,共1页
文摘
小学语文是一门重要的基础学科,它是学习其它学科的基础,是学习其他课程的工具和手段。但低年级语文教学内容多,如拼音教学、识字教-对于低年级儿童来说,是一种很大挑战。尤其是乡村小学教学条件和环境相对比较落后,发挥图画在乡村小学低年级语文教学中的作用尤其重要。本文将围绕图画谈谈在如何在乡村小学低年级语文教学中发挥图画的作用。
关键词
图画
乡村小学
低年级语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
图画在乡村小学低年级语文教学中实施策略
庄苏黔
《女报》
2020
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