蒙医药硕士研究生《医学统计学》课程的教学改革与实践

在蒙医药硕士研究生中,针对教学实际,对《医学统计学》课程进行教学改革,从统计学角度认识蒙医现象的数量性、总体性和概率性的特点。采用多种教学形式,课堂上以学生为中心,加强计算机统计软件实践教学,构建以统计应用能力为中心的考核形式,培养学生综合分析的能力,用错误反思法进行教学,收到了满意的效果。

2014年通辽市蒙古族7~18岁青少年维尔维克指数的逐步回归分析

目的分析7~18岁蒙古族青少年生长发育状况及维尔维克指数,为探讨各项指标与维尔维克指数的影响作用,以及少数民族学生体质情况提供科学的评价方法。方法采用分层整群随机抽样的方法选取通辽市2 949名7~18岁蒙古族青少年为研究对象,对18个指标进行分析,并采用逐步回归分析的方法对蒙古族青少年的维尔维克指数及各种指标进行了分析。结果单因素分析结果表明:男生组与女生组的身高、体重、体质指数和维尔维克指数均随年龄增长而增加,身高:男生为124.3~170.7,女生为123.2~156.9;体重:男生为26.4~63.2,女生为24.8~53.3;体质指数:男生为16.9~21.6,女生为16.3~21.6;维尔维克指数:男生为60.3~86.9,女生为67.4~85.3,发展规律正常。多因素分析结果表明:进入男生组维尔维克指数回归模型的影响因素有4个,分别为脉搏、握力、力量和坐高;进入女生组维尔维克指数回归模型的影响因素有7个,分别为城乡、年龄、脉搏、握力、力量、耐力和坐高。结论脉搏、握力、坐高和力量对维尔维克指数产生了一定的影响。

蒙古族与汉族7～18岁青少年维尔维克指数二十年变化趋势分析

目的以1995—2014年《中国学生体质与健康调研报告》中的蒙古族与汉族青少年维尔维克指数中数据为研究对象,对蒙古族与汉族青少年维尔维克指数的变化趋势进行分析,探索20年来蒙古族与汉族青少年维尔维克指数的差异。方法对比法,数据统计处理采用SPSS 20.0软件,维尔维克指数均数比较采用t检验。结果在20年的维尔维克指数变化趋势来看,蒙古族城市男维尔维克指数从低于汉族平均水平到基本一致。蒙古族城市女维尔维克指数在15～17岁普遍大于汉族。乡村男维尔维克指数在7～10岁普遍大于汉族。乡村女维尔维克指数在7～18岁普遍大于汉族。20年间蒙古族维尔维克指数青少年男性在7～10岁和18岁普遍大于女性,但是青少年女性维尔维克指数在13～16岁普遍大于男性。然而在2011—2014年,13～16岁女性与男性维尔维克指数基本相等。汉族维尔维克指数青少年男性在7～18岁普遍大于女性。蒙古族维尔维克指数青少年男性与汉族基本一致,而蒙古族青少年女性维尔维克指数普遍大于汉族。结论我国7～18岁青少年维尔维克指数蒙古族整体水平高于汉族,蒙古族青少年男性普遍高于女性,汉族青少年男性普遍高于女性。