期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何提高全命题作文写作水平
1
作者 庄荣凤 《现代语文(中旬.教学研究)》 2014年第9期145-146,共2页
一、认真审题 学生在写命题作文前一定要认真地审题,对题目中蕴含的有效信息进行认真地分析,把握住出题者的出题动机,然后找出“题眼”。写作的第一步首先要看是什么文体。如果写“我的------”,学生可以写身边的人,也可以写自己喜欢的... 一、认真审题 学生在写命题作文前一定要认真地审题,对题目中蕴含的有效信息进行认真地分析,把握住出题者的出题动机,然后找出“题眼”。写作的第一步首先要看是什么文体。如果写“我的------”,学生可以写身边的人,也可以写自己喜欢的物,还可以写自己难忘的亲身经历。写人、物或者经历,可以写成记叙文。 展开更多
关键词 作文写作 命题作文 亲身经历 有效信息 “题眼” 记叙文 审题 学生
下载PDF
创新中学文言文教学方法培养学生才能
2
作者 庄荣凤 《成才之路》 2013年第23期91-91,共1页
新课程标准提出"以生为本,以学定教"这一基本理念,中学文言文课堂教学应体现以学生为本的思想。在教学中,让学生每节课的课前都做好预习。上课时,通过让学生阅读然后小组合作探究,自己动手归纳总结,培养学生理解文言文的能力。
关键词 文言文 教学 方法 才能
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部