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“合作日记”让作文回归生活——论合作式作文教学
1
作者
庄行希
《文教资料》
2006年第26期105-106,共2页
本文就合作学习教学模式下的书面表达教学阐述了“合作日记”如何让作文回归生活,如何有利于提高学生的书面表达能力、克服写作的畏难情绪和其必须遵循的原则。
关键词
合作日记
作文
回归
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职称材料
题名
“合作日记”让作文回归生活——论合作式作文教学
1
作者
庄行希
机构
福建惠安高级中学
出处
《文教资料》
2006年第26期105-106,共2页
文摘
本文就合作学习教学模式下的书面表达教学阐述了“合作日记”如何让作文回归生活,如何有利于提高学生的书面表达能力、克服写作的畏难情绪和其必须遵循的原则。
关键词
合作日记
作文
回归
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“合作日记”让作文回归生活——论合作式作文教学
庄行希
《文教资料》
2006
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