执政“后意识”条件下先进性教育的内容特点研究

执政“后意识”是执政党内的部分党员对自己的历史地位、历史使命、历史挑战、历史任务、历史要求的弱化和滞后的认识。执政“后意识”现象产生具有多方面原因。执政“后意识”条件下,我们党面临着回答执政资格、打牢执政基础、避免执政风险、提升执政能力、焕发执政活力等重大课题。先进性教育突出以增强执政图治的忧患意识为前提,以增强执政兴国的发展意识为核心,以增强执政为民的公仆意识为根本,以增强依法执政的法治意识为重点,以增强执政求进的创新意识为抓手的学习和教育,应该说是实而有效的内容选择。

创建南昌社区文化前瞻性思考的几个问题

现代文明花园英雄城市的时空定位,必须跳出传统"小文化"的圈子,坚持"文化立区", 强化社区"人本文化"意识,展示南昌社区"特色文化",全方位整合南昌社区文化新形象。

社会主义初级阶段论是对科学社会主义学说的重大发展

对人类社会发展形态包括对未来社会发展阶段划分的探索,是马克思主义创始人及其后继者进行理论活动的主要内容。从科学社会主义学说史来看,大体经历了由空想变科学的马恩时期,将理论付诸实践的列宁时期,确立建设社会主义模式的斯大林时期,探索社会主义发展阶段的全面改革时期。