从图书馆学迈向资讯传播学的新境界

网际网路兴起后,对学科发展产生了重大的影响。为反映学科内涵改变的趋势,给予图书馆新定义实属必要。图书资讯学更名为资讯传播学也是顺应学科发展的过程。资讯传播学名称是依据资讯上、中、下游为思考主轴,致力于发展“数位”、“创新”、“知识”、“加值”四项专业能力,朝向网路、传播等两大研究方向进行。

资讯网路时代台湾地区图书资讯服务的新方向

资讯网路时代台湾地区图书资讯服务的新方向李德竹，庄道明（台湾大学图书馆学系）一、前言随着科学技术的进步，电脑与通讯的结合，正将人类的历史带往一个资讯网路的时代。人与人的沟通、地区与地区的通讯，将较以往更加便利与快捷，人们生活的方式与习惯，也将随之改变...

从硕博士论文看台湾地区成人信息素养研究现况

采用内容分析法,针对历年台湾已完成的博硕士论文进行研究分析。依据统计结果显示:2001年之后,成人信息素养研究数量大幅成长,主要是来自于教育学门的大量投入。教师是成人信息素养最常被研究的对象,而问卷调查法是最常被采用的研究方法。建议未来应强化信息素养之操作型定义,同时以其他研究方法重复检验研究发现。

图书馆学与资讯科学课程革新之探讨

从图书馆学与资讯科学发展的历程及图书馆社会环境的重大改革探讨图书馆学与资讯科学课程改革的趋势并论述课程改革的四个主要趋势

泛靶点的抗艾滋病病毒药物高通量筛选系统

获得性免疫缺陷综合征（acquired immune deficiency syndrome,AIDS）即艾滋病,是由艾滋病病毒（human immunodeficiency virus,HIV）引起的一种人类免疫系统疾病.从1983年,法国科学家宣布第一次从艾滋病病人体内分离出艾滋病病毒[1]至今,已经过去26年了,虽然生物学家和医学家们一直都在和艾滋病病毒进行着不懈地斗争,但是时值今日,艾滋病依然是人类无法战胜的疾病之一.

琪

班里新转来一位女生名叫琪,刚满16岁.16岁,正是绽放青春与笑颜的年龄,可是她的眉头终日紧蹙着,一张稚气的脸笼着永远也拂不去的阴云.她很少与同学说话,下课了,教室内外飘荡着同学们的欢声笑语,她独自一人端坐在一隅,凝神冥思,仿佛一朵寂寞的玫瑰.