固体粉末在聚合物基体中分散混合的数值模拟研究

根据聚合物混合理论和固体粉末团聚体在聚合物基体中的破碎理论,提出利用累积尺度分布函数直接表征固体粉末团聚体在聚合物中分散效果的表征方法,并建立了相应的数值模型。利用这种方法得到的模拟结果与理论分析一致,说明在数值模拟中利用累积尺度分布函数表征固体粉末团聚体在聚合物中的分散混合效果是可行的。

PLC课程在机电专业教学中的应用与分析

PLC控制技术的发展已经相对成熟,并在全世界范围内得到了广泛的应用。因此,目前许多机电专业的教学中都开展了PLC课程,其目的是为了提高学生的实践能力,提高学生的技能水平,培养学生的综合素质和创新思维,为社会培养更多的PLC专业人才。

基于数控铣削教学的分层多元化教学法研究

科学技术的发展,引领了现代制造业的发展,使得数控铣削技术得到大量运用。面对这种情况,该文从如何培养中职学生学习数控铣削的兴趣、提高学生的实践能力、促进数控铣削教学的完善入手,力求针对中职学生的学习特点,因材施教,以达到数控铣削教学的真正之目的。

《机械制造技术基础》课程教学改革的实践

机械制造技术基础课程作为机电专业的一门核心、主干课程。其教学方法落后、教学手段陈旧、教学效果高耗低效,亟待改革。本文分析了机械制造技术基础课程的教学现状,针对教学中存在的问题和该课程的教学特点,探讨它的教学改革方法,以促进机械制造技术基础课程教学质量的提高和高技能人才的培养。

加工阀盖孔用钻镗两用夹具

生产中等批量阀盖孔时,传统方法是采用钻、镗两套夹具进行加工,增加了设计量,并且工件重新装夹有重复定位误差。针对这一问题,设计一套夹具就能完成以上两种夹具的工作,并采用UGNX70进行钻镗两用夹具的模拟装配。结果表明:该夹具既可以在钻床上使用,又可以在镗床上使用,只需更换钻套或镗套,工件无需重新装夹,降低了夹具设计成本,保证了工件的加工精度,提高了劳动生产率。

机电专业人才培养模式的思考与实践

抢占职教主阵地,优化人才培养模式是关键的环节。学校的专业建设需要在企业和行业专家指导下,充分实施企业调研,紧跟宿迁区域产业发展趋势、适应机电职业岗位(群)要求,从分析岗位或岗位群的职业活动入手,设计人才的知识结构和能力结构,不断完善人才培养方案。实施以人为本,构建多元整合的课程体系,重点加强实践教学,促进学生实践能力的培养,通过加强校企合作,优化培养模式,促进办学效益的提高。