期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
培养语感的“三个强化” 被引量:1
1
作者 庄铣 《中学语文教学参考(教师版)》 1998年第Z1期80-81,共2页
培养语感的「三个强化」庄铣语感是对语言文字的一种敏锐的感知和丰富的理解,是综合运用语言文字的能力。实践告诉我们,语文素质很高的人,往往是语感能力强的人,可见人的语文素质的高低跟语感能力的强弱有直接的联系。因此,培养语... 培养语感的「三个强化」庄铣语感是对语言文字的一种敏锐的感知和丰富的理解,是综合运用语言文字的能力。实践告诉我们,语文素质很高的人,往往是语感能力强的人,可见人的语文素质的高低跟语感能力的强弱有直接的联系。因此,培养语感,加强学生的语感能力,应当是语文... 展开更多
关键词 培养语感 语文活动课程 语感能力 语文知识学习 语言文字 文化素质 九年义务教育 名篇佳作 初中语文教材 语文教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部