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课程游戏化背景下幼小衔接游戏课程教学改革 被引量:2
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作者 庄锦兰 《教育界》 2023年第30期116-118,共3页
幼小衔接是指幼儿从幼儿园过渡到小学的这一阶段。在幼小衔接教育中,教师不仅要帮助幼儿实现文化知识与基础技能的衔接,还要促进幼儿思维、能力、习惯等的发展,以保证衔接工作的完整性、全面化,为幼儿未来的学习做好充足准备。文章对课... 幼小衔接是指幼儿从幼儿园过渡到小学的这一阶段。在幼小衔接教育中,教师不仅要帮助幼儿实现文化知识与基础技能的衔接,还要促进幼儿思维、能力、习惯等的发展,以保证衔接工作的完整性、全面化,为幼儿未来的学习做好充足准备。文章对课程游戏化背景下幼小衔接游戏课程教学改革展开探讨,简述幼小衔接阶段的教育特点、教学意义,并简要分析课程游戏化的核心元素,立足课程活动及幼儿本位,从多视角出发对教育改革工作提出几点可行之策,以供参考。 展开更多
关键词 课程游戏化 幼小衔接 游戏课程 教学改革
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蓝印花布在幼儿园美术教学中的应用
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作者 庄锦兰 《当代家庭教育》 2020年第4期77-77,共1页
蓝印花布是我国的传统手工印染制品,有着悠久的历史。将蓝印花布融入幼儿园美术教学中,可以让幼儿学习和欣赏蓝印花布,感受蓝白相间的美,并引导他们尝试使用油水分离的方法来制作蓝印花布,可以让幼儿翱翔在这个神奇梦幻的空间中,享受不... 蓝印花布是我国的传统手工印染制品,有着悠久的历史。将蓝印花布融入幼儿园美术教学中,可以让幼儿学习和欣赏蓝印花布,感受蓝白相间的美,并引导他们尝试使用油水分离的方法来制作蓝印花布,可以让幼儿翱翔在这个神奇梦幻的空间中,享受不同文化带来的特殊快乐,带给幼儿一种全新的美术教学风格。 展开更多
关键词 蓝印花布 幼儿 美术教学
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