基于利益相关者理论的国有企业财务管理目标思考

财务管理目标是指企业进行财务管理活动所要达到的根本目的。传统的财务管理目标显然已不适合现在的国有企业。而财务管理目标取决于企业生存目的或企业目标,企业的价值导向从以股东价值为导向转向以相关利益者为导向。如何利用最新的企业理论、财务理论思想去构建适合国有企业的财务目标,是财务工作者的一项任务。笔者认为,国有企业的财务管理目标是企业价值最大化条件下的利益相关者价值的一种均衡。

我国企业跨国并购融资方式探讨

我国当前正处在一个风起云涌的并购时代,企业并购成为企业谋求快速发展的重要手段和重要经营对策.合理而有效地筹措并购所需资金是企业并购成功的重要保证.本文借鉴西方企业跨国并购中常用的融资方式,指出我国企业进行跨国并购时也可使用同样的方式,同时指出我国目前仍然存在的制约并购融资发展的不利因素.

论会计学统计学中的两个基本问题

一、关于“现金折扣用符号表示”的问题 现金折扣又称销售折扣，是指债权人为了鼓励债务人在规定的信用期限内提前偿付货款，而向债务人提供的债务扣除，是企业为了加速资金周转，及时收回货款，减少坏账损失，而向债务人提供的一种优惠措施。

会计科学性的认识——也谈会计教育的改革

本文从对会计科学性的认识这一角度出发,认为由于现今的会计教育没有把会计真正当作一门科学,而只是当作一种技能来教授。由此造成了学生对会计的错误理解,社会的不正确认识,会计理论发展缓慢等问题。笔者从会计课程设置分析开始,提出了对整个会计课程改革的设想,希望学生通过学习能明白会计是一门真正的科学,推动将来会计的发展。

新《企业财务通则》的理论评述

我国近十年来财务理论研究有了显著的进展。财务理论的创新,是完善企业财务管理实务工作的必要准备。2007年1月1日起施行的新《企业财务通则》就是近十年来我国财务理论不断创新的产物。本文意在通过新旧《企业财务通则》的比较,揭示新《企业财务通则》的特点,以及这些新特点、变化背后的理论渊源和脉络。

VUCA时代财务管理专业卓越技能型人才培养探究

数字经济时代“大智移云物”新技术使得这个时代的财务管理职业教育具有“VUCA”特性。文章探索并构建了“VUCA”时代财务管理专业卓越技能型人才教育培养计划实施框架,倡导以与“VUCA”时代相匹配的人才培养理念为指引,创新财务管理专业人才培养模式和实施路径并在实践中落实相应的保障措施,从而使财务管理专业卓越技能型人才教育培养计划得以切实有效贯彻,以培养出蕴含职业底限、具备未来职业适应性与可持续发展能力的财务管理专业卓越技能型人才。

大学生感知价值的付费意愿研究——基于视频网站付费业务的调查分析

本文以感知价值为核心理论,利用437份问卷调查结果,构建结构方程模型,研究大学生群体视频平台付费意愿。结果表明:大学生对视频网站的感知易用性对感知有用性和感知价值有显著正向影响;感知有用性、娱乐性对感知价值也起到正向作用,而感知价格和风险对感知价值反向影响;感知价值与主观规范对付费意愿起到积极作用,免费价值观对付费意愿起到消极作用。

高职院校“线上+线下”混合教学模式研究——以铜陵职业技术学院为例

该研究以铜陵职业技术学院接受线上教育的学生为对象,通过调查问卷法获取了591名学生居家线上学习行为习惯、效果及对“线上+线下”混合教学模式接受程度等信息。调查显示,在有用性、易用性和使用意愿上,学生对混合模式的接受程度都比较高。但村镇地区网络不畅等问题影响了学生对线上学习的整体体验。

大数据时代高职院校会计专业教育改革探究——关于《基础会计》课程混合式教学模式的构建

随着大数据技术在教育领域的快速普及和深度应用,高职院校会计专业人才培养理念也在顺应时代发展,为不断满足企业对高层次管理会计人才需求而主动变化。教学过程中,学校鼓励教师利用云平台和其他教学资源,以线上线下混合式教学模式开展会计专业基础核心课程《基础会计》的教学活动。在新型的教学模式下,教师开始利用大数据分析学情,以及帮助处理企业真实经济业务,同时也更着重培养学生分析利用大数据的意识和能力。