大学生心理控制源与家庭教养方式的关系研究

目的探讨大学生父母教养方式与心理控制源的关系。方法使用父母教养方式量表(EMBU)和内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC),随机整群抽取493名大学生进行调查分析。结果①大学生在机遇上存在性别差异(t=3.93;P<0.01);②本、专科生在内控性、有势力的他人和机遇上存在显著差异(t=-3.99,6.95,5.02;P<0.01);③母亲情感温暖与理解显著预测内控性(β=0.134;P<0.01),父亲拒绝否认、过度保护与母亲惩罚严厉、情感温暖理解能显著预测有势力的他人和机遇(β=0.143,0.145,0.147,-0.161;P<0.05;β=0.219;0.148;0.127;-0.132;P<0.05),而母亲偏爱被试显著预测有势力的他人(β=0.139;P<0.01)。结论①女生和本科生的家庭教养方式更积极,更内控;②家庭教养方式中的积极因素有利于形成内控性,消极因素更能影响外控性的形成。

社会和谐是科学发展观的本质要求

“关爱生命，守望生活”是人类生活生生不息的不竭之源，社会和谐是社会生活的本质要求，也是生命质量和价值的提高和实现的基本条件。人类千百年的文明历史充分证明科学和理性才是实现社会和谐发展的关键，在人类充分发展的今天，科技竞争日趋激烈，人与人、人与社会、人与自然的矛盾也日趋激烈，实现均衡、协调、可持续发展是实现社会和谐的唯一途径，需要智慧也需要理性，需要热情更需要冷静。生命创造了科学，科学改善了生活，提高生活品质、改善生命质量、营造文明环境是实现和谐和科学发展的根本目标和唯一目的。

中外合作办学高校大学生抗挫折能力研究

随着改革开放的深入，社会矛盾日益突出，人们压力增大，生活中的挫折感越来越多。“人类现在已经进入了情绪负重的年代”。大学生作为社会中的一个特殊群体必然受到当今社会大环境的影响，在中外不同文化的交汇与碰撞下，中外合作办学高校大学生心理挫折感的原因有比较鲜明的特点。本文作者通过剖析挫折成因，提出了一些提高抗挫折能力的方法和途径。

领导者如何防范“能者多劳”引致的多重信任危机

在实干环境下,"能者多劳"容易引致劳与不劳的矛盾、多劳与少劳结果的矛盾、上级苦心与下属不满的矛盾以及良好愿望与困境局面的矛盾,导致领导者陷入"左右都不对"的困境。究其根本,在于领导者未能立足公平底线、未能把握权责对应、未能平衡劳与得之间的关系、未能真正考虑下属情绪。领导者破解这一困境,需要依据岗位定职责,人人平等;考量贡献定报酬,公正决策;立足全局定任务,科学分配;兼顾感受定主次,合情合理。

关于有效提高学生英语阅读质量的研究

由于英语阅读是一个非常复杂的过程,况且高中学生的英语水平参差不齐,在英语阅读教学中难免会给英语教师带来一定的难度。学生在高中阶段,想要实现提高语言水平和听、说、读、写综合能力,必须在英语阅读方面下苦力气才行。

电子商务环境下企业物流与供应链管理的创新模式研究

一、引言随着电子商务的迅速发展和普及,企业物流与供应链管理正面临着前所未有的挑战与机遇[1]。本文旨在探讨电子商务对企业物流与供应链管理的影响,并提出适应电子商务环境下的创新模式与解决方案,为企业提供在电子商务环境下优化物流与供应链管理的相关指导和建议,以适应快速变化的市场环境,并提升企业的竞争力和效率。