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脑卒中平衡功能障碍治疗的研究进展 被引量:30
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作者 庄霁雯 郑洁皎 +1 位作者 陈秀恩 王雪强 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2016年第10期1127-1131,共5页
脑卒中平衡功能障碍主要由本体感觉障碍、视觉障碍、前庭功能障碍、中枢神经系统整合功能下降、核心肌力下降、肌群协同能力降低以及认知功能障碍引起。本文介绍如何从病理因素着手提高患者的平衡功能,并系统回顾近年来国内外对脑卒中... 脑卒中平衡功能障碍主要由本体感觉障碍、视觉障碍、前庭功能障碍、中枢神经系统整合功能下降、核心肌力下降、肌群协同能力降低以及认知功能障碍引起。本文介绍如何从病理因素着手提高患者的平衡功能,并系统回顾近年来国内外对脑卒中平衡障碍康复治疗的最新研究进展,提出临床运动疗法和利用计算机等高科技进行治疗可以有效改善患者平衡功能,同时要依据患者平衡障碍的病理因素进行一种或多种方法联合治疗。 展开更多
关键词 脑卒中 平衡功能 障碍 治疗 康复 综述
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认知双重任务训练对青年人动态平衡的影响 被引量:8
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作者 庄霁雯 郑洁皎 陈秀恩 《中国康复》 2017年第2期119-122,共4页
目的:探讨认知平衡双重任务训练与常规平衡训练对提高动态平衡能力的作用。方法:选取年龄在20~25岁之间的健康青年人20名,随机分为2组各10例,观察组进行认知、平衡双重任务训练;对照组进行常规平衡功能训练。训练前后采用动态平衡测试... 目的:探讨认知平衡双重任务训练与常规平衡训练对提高动态平衡能力的作用。方法:选取年龄在20~25岁之间的健康青年人20名,随机分为2组各10例,观察组进行认知、平衡双重任务训练;对照组进行常规平衡功能训练。训练前后采用动态平衡测试仪评定其动态平衡能力,用连线测试评定其认知注意力。结果:训练2周后,在感觉统合测试(SOT)中观察组SOT综合得分及第5、6项测试得分均明显高于训练前及对照组(P<0.05,0.01),训练前后观察组第1、2、3、4项得分及对照组各项得分差异无统计学意义;在重心稳定极限测试中,观察组反应时较训练前明显降低(P<0.05),移动速度、端点行程距离、最大偏移距离及方向控制能力较训练前明显提高(P<0.05,0.01),对照组在训练后移动速度、端点行程距离及最大偏移距离较训练前明显提高(P<0.05,0.01),而在反应时和方向控制方面训练前后差异无统计学意义,2组间比较差异无统计学意义。结论:认知双重任务训练可以提高青年人的动态平衡能力,且效果优于单任务平衡训练。 展开更多
关键词 认知 动态平衡 双重任务 跌倒
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专业运动员运动性心理疲劳现状调查与分析 被引量:2
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作者 庄霁雯 郑洁皎 陈秀恩 《当代体育科技》 2016年第12期131-134,共4页
目的为了探讨运动员心理疲劳相关因素,希望通过该文引起国内教练和运动员对心理疲劳问题的足够重视,掌握运动性心理疲劳的成因和应对措施,帮助我国运动员更好地进行训练和比赛。研究方法该研究采用调查问卷和《运动员心理疲劳问卷》《... 目的为了探讨运动员心理疲劳相关因素,希望通过该文引起国内教练和运动员对心理疲劳问题的足够重视,掌握运动性心理疲劳的成因和应对措施,帮助我国运动员更好地进行训练和比赛。研究方法该研究采用调查问卷和《运动员心理疲劳问卷》《运动动机量表》对102名运动员进行了调查。通过SPSS19.0软件进行数据分析。研究结果运动员年龄、专业运动年限、运动等级与运动员心理疲劳情况呈现显著的正相关性,差异有统计学意义(P<0.01;P<0.01;P<0.001);运动员回避倾向与运动员心理疲劳三个维度呈现极显著的负相关性,差异有统计学意义(P<0.01),且运动员运动动机可以有效预测运动员心理疲劳状况(R2=0.26)。结论运动员年龄、专业年限等因素对运动员心理疲劳产生影响,运动员运动动机可以有效预测运动员心理疲劳情况。 展开更多
关键词 运动疲劳 心理健康 运动员 运动动机
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优秀运动员运动性心理疲劳与心境状态的相关分析 被引量:4
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作者 庄霁雯 郑洁皎 《浙江体育科学》 2016年第4期120-123,共4页
目的:为了探讨运动员心理疲劳有关因素,以及探索运动员心境状态与心理疲劳的关系。希望通过研究引起教练及运动员对运动性心理疲劳的重视,了解并掌握运动员心理疲劳的相关因素,帮助我国运动员更好地进行训练和比赛。研究方法:采用调查... 目的:为了探讨运动员心理疲劳有关因素,以及探索运动员心境状态与心理疲劳的关系。希望通过研究引起教练及运动员对运动性心理疲劳的重视,了解并掌握运动员心理疲劳的相关因素,帮助我国运动员更好地进行训练和比赛。研究方法:采用调查问卷和《运动员心理疲劳问卷》、《心境状态量表》对102名运动员进行了调查。通过SPSS19.0软件进行数据分析。研究结果:运动员年龄、专业运动年限与运动员心理疲劳情况呈现正相关性(r=0.529;r=0.323);运动员心境状态各因素与运动员心理疲劳三个维度也呈现正相关性,且情绪纷乱总分可以有效预测运动员心理疲劳状况(R2=0.319)。结论:运动员年龄、专业年限等因素对运动员心理疲劳产生影响,运动心境状态与心理疲劳具有相关性并且可以有效预测运动员心理疲劳情况。 展开更多
关键词 运动疲劳 心理健康 运动员 心境状态
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养老机构失能老人压疮风险调查及相关性分析 被引量:3
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作者 庄霁雯 洪瑾 +2 位作者 杨玉清 何彬 徐启华 《上海医药》 CAS 2020年第8期16-20,共5页
目的:通过对老年患者的压疮危险因素进行相关分析,提升压疮预防护理质量。方法:选取上海市3家市属养老机构2018年6月前入院的188例失能老人为调查对象,采用人口学资料调查表、Braden压疮风险预测量表、微型营养评价精法、洼田饮水试验、... 目的:通过对老年患者的压疮危险因素进行相关分析,提升压疮预防护理质量。方法:选取上海市3家市属养老机构2018年6月前入院的188例失能老人为调查对象,采用人口学资料调查表、Braden压疮风险预测量表、微型营养评价精法、洼田饮水试验、Barthel指数评定量表及面部表情疼痛量表对失能老人进行调查和分析。结果:失能老人的Braden压疮风险预测量表平均得分为(15.68±3.98)分,处于17分以下的有86例(45.74%)。Braden压疮风险预测量表得分与年龄、性别、文化程度、罹患慢性病种类及有无罹患糖尿病有关(P<0.05);患者的营养状况与日常生活活动能力越差、自身的疼痛感越强,患者罹患压疮的风险越大。结论:高龄、女性、文化程度低、共病、罹患糖尿病、营养不良、日常活动能力低下及疼痛为临床中可能诱发压疮的高危因素,养老机构在日常护理中应尤其注重对上述因素的合理干预,提高失能老人的生存质量。 展开更多
关键词 压疮 失能老人 危险因素
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Stroop范式和躯干控制双任务训练对老年脑卒中患者平衡功能的影响 被引量:17
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作者 陈秀恩 郑洁皎 +1 位作者 庄霁雯 段林茹 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期45-49,共5页
目的:探讨Stroop范式和躯干控制双任务训练对老年脑卒中患者平衡功能的影响。方法:老年脑卒中患者40例,随机分成两组,其中对照组20例,进行常规的康复训练,观察组20例,在常规康复训练的基础上进行Stroop范式和躯干控制双任务训练。两组... 目的:探讨Stroop范式和躯干控制双任务训练对老年脑卒中患者平衡功能的影响。方法:老年脑卒中患者40例,随机分成两组,其中对照组20例,进行常规的康复训练,观察组20例,在常规康复训练的基础上进行Stroop范式和躯干控制双任务训练。两组患者分别于训练前和训练4周后进行BBS、SOT、LOS、MoCA、认知注意力等评定。结果:与治疗前相比,观察组BBS、SOT综合得分、Ⅴ模式和Ⅵ模式得分、重心移动速度、端点行程、最大偏移、方向控制、Mo CA总分、视空间/执行功能、注意力和延迟记忆得分均有明显提高(P<0.05),反应时、连线用时、连线错误个数有明显下降(P<0.05);而对照组BBS、SOT综合得分、端点行程提高,反应时和错误数下降(P<0.05)。治疗后,观察组BBS、SOT综合得分、最大偏移、方向控制、连线用时、连线错误数、视空间/执行功能和注意力等指标显著优于对照组(P<0.05)。结论:Stroop范式和躯干控制双任务训练对提高老年脑卒中患者平衡功能有促进作用。 展开更多
关键词 老年人 脑卒中 Stroop范式 躯干控制 平衡功能
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感觉的平衡维持优先策略研究 被引量:8
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作者 段林茹 郑洁皎 +1 位作者 徐国会 庄霁雯 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2017年第11期1241-1244,共4页
目的探讨认知双重任务对平衡功能的影响,分析平衡维持的感觉策略。方法 2015年6月至2016年6月,34例健康青年随机分为对照组(n=17)和观察组(n=17),在动态平衡仪上进行改良临床平衡测试。2周后,对照组再次进行测试,观察组在测试时加心算... 目的探讨认知双重任务对平衡功能的影响,分析平衡维持的感觉策略。方法 2015年6月至2016年6月,34例健康青年随机分为对照组(n=17)和观察组(n=17),在动态平衡仪上进行改良临床平衡测试。2周后,对照组再次进行测试,观察组在测试时加心算任务。记录站立在硬面和软垫上,睁眼、闭眼状态下的质心摆动速度和质心摆动速度综合值。结果第2次测量时,对照组闭眼软垫站立时,质心摆动速度较第1次降低(t=2.535,P<0.05);观察组睁眼软垫站立时,质心摆动速度较第1次增加(t=-2.220,P<0.05),与对照组相比明显增加(t=-3.128,P<0.01);质心摆动速度综合值对照组较第1次明显降低(t=3.007,P<0.01),观察组较第1次增加(t=-2.170,P<0.05),两组间有显著性差异(t=-2.143,P<0.05)。结论健康青年在加入认知任务后,平衡功能被干扰,特别是睁眼软垫站立时更明显;执行两种或以上任务时,感觉系统优先分配维持平衡。 展开更多
关键词 平衡 感觉 认知
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