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如何提高高三学生的英语作文水平
1
作者
庄露芳
《新课程(教研版)》
2013年第4期165-165,共1页
在现今的高考英语考卷中,英语作文分数几乎占据了总分的五分之一还要多,可以说占到了举足轻重的地位。所以,如何提高作文得分成了学生英语取得高分的关键。
关键词
积累
结构
促进
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职称材料
题名
如何提高高三学生的英语作文水平
1
作者
庄露芳
机构
江苏省沭阳如东中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期165-165,共1页
文摘
在现今的高考英语考卷中,英语作文分数几乎占据了总分的五分之一还要多,可以说占到了举足轻重的地位。所以,如何提高作文得分成了学生英语取得高分的关键。
关键词
积累
结构
促进
分类号
G634.415 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何提高高三学生的英语作文水平
庄露芳
《新课程(教研版)》
2013
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