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浅议声乐教学中的呼吸问题
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作者 庆海玉 《职业》 2014年第23期199-199,共1页
呼吸是歌唱的基础。呼吸对于歌唱是至关重要的,没有呼吸就没有歌声。没有正确的歌唱呼吸,就意味着不能发出美妙的歌声。本文通过呼吸方法的练习、掌握呼吸技能的训练,使初学声乐的人明白呼吸在歌唱中的重要性。
关键词 声乐教学 呼吸方法 横膈膜 吸气肌肉群 呼气
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怎样学好视唱
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作者 庆海玉 《学周刊(中旬)》 2015年第1期231-231,共1页
视唱练耳是音乐入门的基础,同时也是学习其它音乐门类必备的先决条件,它是一门涉及到培养一个人的视奏、视唱、音高听辨、节奏把握、旋律听记,以及乐曲表达等多方面综合能力的音乐基础学科。而视唱又是视唱练耳课最基本也是最主要的内容... 视唱练耳是音乐入门的基础,同时也是学习其它音乐门类必备的先决条件,它是一门涉及到培养一个人的视奏、视唱、音高听辨、节奏把握、旋律听记,以及乐曲表达等多方面综合能力的音乐基础学科。而视唱又是视唱练耳课最基本也是最主要的内容,视唱是通过我们的视觉,将乐谱中的音乐形象以我们的声音加以再现。本文将对"如何学好视唱"这一问题进行分析,以资借鉴。 展开更多
关键词 视唱 五用 三要 一分析
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“问题生”的转化策略探究
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作者 庆海玉 《教师》 2014年第20期103-103,共1页
"问题生"的转化对教师特别是班主任来说是个恒久而艰巨的任务。在新的社会环境和教育条件下,转化他们,一定要有与时俱进的策略。对此,笔者结合多年的班主任工作实践,拟从四个方面来对"问题生"的转化进行探索。
关键词 “问题生” 转化 策略 探究
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如何让学生领略音乐的美妙
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作者 庆海玉 《学周刊(中旬)》 2015年第2期227-227,共1页
本文主要从两方面,即学生和教师的角度分别阐述了当前农村音乐教育的现状,最后提出了解决的办法。
关键词 音乐教育 音乐学科 评价机制
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