从语码转换和语码混合现象探讨新疆少数民族地区双语教育与研究

新疆是一个多民族聚居的地区。不同民族、不同语言长期接触和相互影响产生了语言兼用和语言转用现象,使新疆成为双语和多语共存区域。探讨和研究新疆少数民族地区双语和多语教育,使少数民族学生母语、汉语和外语学习、教育形成一个可接受的双向借鉴、渐进的渗透过程。

汉语教学与汉文化引入

学习汉语 ,不仅要学习汉语的语音、词汇、语法 ,还要学习汉民族的文化。

新疆民语类学术期刊国际化的思考与探索

学术期刊国际化是当今中国学术界重要命题之一。中国新疆作为少数民族聚居区,出版发行维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等语种的期刊,有其先天条件和独特优势。新疆民语类学术期刊国际化符合新疆"走出去"的战略布局,对于繁荣少数民族文化也有一定意义。文章通过对于中国学术期刊国际化的观察,并结合笔者长期对于民语类期刊管理的工作体会,试图对新疆民语类学术期刊国际化提出思考,并对其可行性进行一定的探索。

现代文化引领下的新疆少数民族文字期刊管理

在社会主义文化发展繁荣过程中,文化的传播工具——刊物有着其独特的属性和作用,有利于进一步巩固新疆多民族文化阵地,拉近与人民群众的距离。文章着重探讨在新时期,现代文化引领下新疆少数民族文字期刊作用的变化和相应的管理对策,由此对新疆民文期刊管理和现代文化繁荣提供一定的借鉴。

以现代文化为引领 传承、弘扬新疆各民族传统文化

实现现代化是人类社会发展不可逆转之潮流,因此民族优秀传统文化的现代化也必将顺应这一历史潮流。新疆各民族优秀传统文化是中华民族文化的重要组成部分,也是人类文化的重要组成部分。各民族优秀传统文化只有坚持现代文化引领其传承和弘扬工作,才能保持各民族传统文化的生机与活力,保持各民族的发展与繁荣,推进实现新疆的跨越式发展和长治久安。