维吾尔医药膳植物-药桑葚的药用、食用价值探讨

新疆药桑葚种植历史悠久，资源极为丰富，有着得天独厚的自然条件，历来有食用和药用的药膳两用果实。维吾尔医认为，药桑葚果一级干二级寒，味酸味甜。调节异常血液质和胆液质，消退咽喉炎肿，阻止热性体液流于上呼吸道，止渴增食，除疡愈创，清热止泻等作用。维药药桑椹是药膳两用的人间珍果。新疆是我国适宜栽植药桑的地区，有得天独厚的自然环境，开发利用药桑为主的绿色食品和中草药剂，前景十分广宽。

尿液检验中尿镜检查重要性分析

随着现代医疗手段与科学技术的不断更新与完善,现代尿镜检验技术也逐渐被应用到临床的诊断工作当中,提高患者诊断的准确率与检出率,减少误诊与使漏诊问题的出现。本文就从白细胞的检查的原理、干化学法对红细胞进行检查的相关原理,以及镜检法和干化学法的对比等三个方面阐述尿液检验中尿镜检验的优越性与重要性。

关于实验诊断学教学改革与实践体会

诊断学就是一门利用医学的一些基本知识、基本技能或是基本理论对患者的疾病作出诊断的学科。而实验诊断学则是诊断学的一个重要构成部分,是当前临床医学诊断学的一项主要内容,同时也是对患者疾病的诊断及规律与防治等工作的基础性方法与理论。现在,实验诊断教学已经成为各个医学专业的一门必修课程,引起了广大医学院校的重视,逐渐对其进行改革与完善。

基层医院检验科的科学管理探讨

医学检验是将临床医学与基础医学相连接的重要桥梁,医院检验科的工作质量对于医生诊断疾病有直接的、极大的影响,且医院检验科的质量好坏直接取决于对于检验科的管理情况。基层医院由于设备和人力资源常存在一些缺陷,因此对于检验科的管理至关重要。为了提高检验科工作质量,使检验与临床医学达到均衡发展,本文就对检验科实行科学管理的方法进行探讨与总结,以促进科室的进步和避免医疗纠纷的发生。

模拟问诊在《诊断学》教学中的应用效果分析

目的分析模拟问诊在《诊断学》教学中的应用及效果。方法调查学校在进行这种教学模式下学生掌握知识和问诊技巧的情况。并对应用效果进行分析。结果运用模拟问诊这种教学模式,学生的掌握情况明显提高,并且在问诊的过程中逐渐熟练,对病人的态度和职业的道德上都有明显的提高。结论模拟问诊这种教学模式在《诊断学》中的应用,不仅提高了学生学习的主动性和积极性,也取得了良好的效果,值得在教学中运用和推广。

结核性腹膜炎临床研究

目的通过临床的观察、治疗与研讨,对结核性腹膜炎进行研究,主要就其诊断方式与治疗手段进行相关的分析总结。方法采用临床案例研究的方式,对我院2016年2月至2019年2月收治的相关180位结核性腹膜炎患者进行观察与治疗,在进行患者诊断治疗的过程中,从患者入院起做好相关的调查,应对患者不同的身体情况进行诊断,完善结核性腹膜炎诊断与治疗技术。结果通过多种方式的诊断以及合理的治疗,治疗的总体有效率达到81.95%。结论使用多种方法联合进行诊断可以提高诊断准确性,在长期科学用药以及合适的手术治疗,可以有效的提升结核性腹膜炎的治疗效果。

维吾尔医药膳植物-乌梅的药用、食用作用探讨

新疆种植乌梅历史悠久，资源极为丰富，有着得天独厚的自然条件，历来有食用和药用的药膳果实。

多项指标联合检测在冠心病早期诊疗中的意义探讨

目的探讨多项指标联合检测在冠心病早期诊疗中的意义。方法选取本院2010年11月-2011年11月收治的68例早期冠心病患者设为观察组,同时选取同期在本院进行健康体检的68例健康人设为对照组,分别对两组患者的血浆脂蛋白a、纤维蛋白原、高敏C反应蛋白进行测定。结果两组检测对象在血浆脂蛋白a、纤维蛋白原、高敏C反应蛋白的含量上均有显著性差异,P【0.05,有统计学意义;三项指标特异度92.65%明显高于单项指标检测特异度血浆脂蛋白a80.88%,纤维蛋白原79.41%,高敏C反应蛋白88.23%,并具有显著性差异,P【0.05,有统计学意义。结论使用多项指标联合检测在冠心病早期诊断、治疗方面具有具有临床意义,值得临床推广使用。

高职高专医学类新生艾滋病相关知识、态度、行为及生命态度调查分析——以新疆维吾尔医学专科学校为例

目的了解我校新生艾滋病综合知晓率、艾滋病相关态度和行为以及艾滋病相关生命态度,为我校艾滋病预防宣传教育工作提供针对性的建议。方法采用随机抽样法和问卷调查法对我校检验康复系医学检验技术、医学影像技术和康复治疗技术3个专业676名新生进行问卷调查,收回有效问卷599份,并进行SPSS统计分析。结果我校新生艾滋病相关知识知综合知晓率较低(72.37%),大部分学生对艾滋病持正确的态度(82.84%),有些项目并在不同性别和不同户口性质学生之间有显著差异(p<0.05),其艾滋病相关行为也较规范(96.33%)。结论问卷部分项目知晓率偏低,说明我校艾滋病为预防宣传工作还有一定的提升空间。