高校贫困大学生感恩意识现状调查与分析——以首都医科大学为例

培养学生感恩意识是高校思想政治工作一个重要的组成部分。相关研究很多,但针对高校贫困学生感恩意识和教育状况方面的调查研究却很少。本研究以首都医科大学贫困大学生为调研对象,调查探讨其感恩意识现状以及存在的问题,并提出相应对策和建议。

民族地区继续教育服务体系建设与机制创新初探

随着科学技术与教育理念的快速发展,继续教育已成为构建学习型社会的重要组成部分。鉴于民族地区历史和现实因素的影响,民族地区继续教育虽然取得了显著成就,但还存在一些问题。由于民族地区继续教育水平相比内地有一定差距,因此,寻求完善民族地区继续教育服务体系及机制创新对民族地区整体文化素质的提升大有裨益。文章从民族地区继续教育含义着手,阐释民族地区继续教育服务体系建设现状,并在此基础上寻找制约民族地区服务体系建立的原因,最终提出民族地区继续教育服务体系建设与机制创新的思路。

关于对口支援背景下新疆高校继续教育运行与保障机制的思考

教育部开展实施的"对口支援西部地区高等学校计划"在一定程度上对西部地区继续教育起到了极大促进作用,在缩短东部与西部地区继续教育水平上起到了重大推动作用,给新疆继续教育的发展也带来了契机。因此,要使新疆继续教育达到内地的质量水平,就必须建立一套良性和高效的对口支援运行与保障机制。在此探讨这种运行与保障机制的目标、动力、约束机制的多样性及它们之间的结构体系,以便激发对口支援的活力和生机。