计算机技能教学中的"勤"、"怠"、"玩"

中等职业学校技能教学工作的重要性和紧迫性越来越引起人们的兴趣与关注,如何加强职业学校的技能教学,发展学生职业能 力对职业学校来说至关重要。在计算机技能教学过程中处理好"勤"与"怠"的关系,正确引导学生的"玩",有利于培养学 生的创造性、集体合作和交流的能力。

中职学生非专业能力培养策略

通过企业调研,了解到企业对中职毕业生非专业能力缺失的困惑,意识到中职学校培养学生非专业能力的必要性和紧迫性。从对非专业能力的定义理解出发,阐述加强非专业能力培养的重要性,提出中职学校培养学生非专业能力的策略,即转变教育观念、改革课程设置、创新教学模式、构建以全面素质为核心的学生考评机制,提高认识,重视培养中职学生的非专业能力,使学生成为可持续发展的人才,从而使中职学校培养的学生更受企业的欢迎。

课改背景下中职电子商务教学反思与实践研究

本文基于电子商务人才匮乏与毕业生专业对口就业率低的供需矛盾,在教育部课改政策指引下,结合学校教学和学生实际情况,通过问卷调查、访谈等多种形式了解中职电子商务的教学现状与困惑,进行深刻反思,开展基于"能力本位"的专业教学实践研究,以为电子商务企业输送急需的"产销对路"的人才。

在网上淘金实践教学初探

在电子商务技能教学目标的指引下,结合信息化社会的时代特点,在教学实践环节中教师尝试以建构主义教学理论为指引,以学生为中心,运用“娱乐+经商”的新教学方式,让学生在智慧的课堂内,巧做慢工细活,锻炼经商意志,实现网上淘金。