英语写作教学中学生文化意识培养探究

传统英语写作教学中,英语教师往往只注重学生语言层面的培养,很少在文化层面上分析英语语言的特点以及其所处的社会差异,以至于很多学生虽然很好地掌握了词汇和语法知识,却对西方文化了解甚少。书面表达披得虽是英语的外衣,但实质依旧是汉语的思维,写作水平很难实质性地提高。笔者试从当今英语写作教学的现状出发,结合自己在英语写作教学中的实践经验,论述在英语教学过程中培养学生文化意识的四个策略。