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浅谈数学学习中运算技能的培养
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作者 应同福 《职教论坛》 2003年第10期58-58,共1页
数学运算是数学学科的重要课题.培养学生具有准确、迅速、合理的运算技能技巧,是中学数学教学的一项基本任务.在教学中,系统地加强学生运算技能训练,提高学生的运算能力,可有效地提高学习效率,激励学生学习数学的热情和兴趣,降低课业负... 数学运算是数学学科的重要课题.培养学生具有准确、迅速、合理的运算技能技巧,是中学数学教学的一项基本任务.在教学中,系统地加强学生运算技能训练,提高学生的运算能力,可有效地提高学习效率,激励学生学习数学的热情和兴趣,降低课业负担,推进素质教育.下面结合本人教学实践,谈谈对数学运算技能培养的几点认识. 展开更多
关键词 数学教学 运算技能 素质教育 中学 函数
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综合高中必须加强创业教育
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作者 应同福 《辽宁教育行政学院学报》 2003年第8期34-,共1页
综合高中的培养目标以及现代职业发展、人才竞争、个性发展都要求加强创业教育.可从树立创业教育理念、建设高素质师资队伍、教学中渗透创业教育、营造创业教育氛围、加强实践活动等方面来加强创业教育.综合高中加强创业教育势在必行.
关键词 综合高中 加强 创业教育
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数学教学创新思维培养初探
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作者 应同福 《江西科技师范大学学报》 2001年第6期97-98,共2页
关键词 创新思维培养 数学教学 等差数列 培养思维 二次方 双向联想 解题方法 探究情境 思维的灵活性 跳跃性
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职业学校实施创业教育的必要性及途径
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作者 应同福 《中等职业教育》 2003年第2期19-20,共2页
职校面临招生、就业的双重困境,为使职校招得进来、留得住、分配得出去,职业学校应强化创业教育。文章就开展创业教育的必要性,创业教育的内容和途径作出了阐述。
关键词 职业学校 创业教育 必要性 实施途径 教育内容 素质教育
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来稿摘登
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作者 丁德生 应同福 +2 位作者 丁小圣 陈宇 陶冶 《数学通讯(教师阅读)》 2009年第9期25-25,共1页
丁德生(浙江潘云县东方中学,321405)老师指出:本刊2009(1下半月)邹生书文“圆锥曲线切线的一个优美性质”命题3之结论有疏漏,应更正为:
关键词 曲线切线 圆锥 中学 数学教学
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