期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语文教学如何实现寓教于乐
1
作者 应向辉 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第21期4-4,共1页
我是高中语文教师,不可能像小学语文老师那样,在孩子如同白纸一样的纯粹心灵上根据自己的理解涂抹色彩,不用担心他们会拒绝接纳,哪怕他们不喜欢,你只要稍微嗔怒一下,他们稚嫩的心灵人会马上投降。也不可能像初中语文老师那样,稍... 我是高中语文教师,不可能像小学语文老师那样,在孩子如同白纸一样的纯粹心灵上根据自己的理解涂抹色彩,不用担心他们会拒绝接纳,哪怕他们不喜欢,你只要稍微嗔怒一下,他们稚嫩的心灵人会马上投降。也不可能像初中语文老师那样,稍微加以引导就能让他们不谙世事的心灵随着你走,可以利用他们的纯真,利用他们的热情,利用他们的好奇来传授你喜欢的内容,而不必担心他们不喜欢。 展开更多
关键词 寓教于乐 语文教学 语文老师 语文教师 心灵 利用 高中 小学
下载PDF
录屏系统在信息技术实践课中的应用 被引量:1
2
作者 贾兴彬 应向辉 《信息与电脑》 2019年第16期250-251,共2页
随着社会、经济的高速发展,科学技术不断进步。信息技术实践课中,学生主要面对计算机屏幕进行操作,除了结果,教师无法获知学生的操作过程。笔者通过Camtasia Studio软件,录制、跟踪和分析学生基于计算机屏幕的操作过程。录屏系统不仅能... 随着社会、经济的高速发展,科学技术不断进步。信息技术实践课中,学生主要面对计算机屏幕进行操作,除了结果,教师无法获知学生的操作过程。笔者通过Camtasia Studio软件,录制、跟踪和分析学生基于计算机屏幕的操作过程。录屏系统不仅能帮助教师监控学生学习状态,而且有助于教师反馈教学效果、分析学生操作失误问题、提供教学资源等。 展开更多
关键词 录屏系统 信息技术 实践课
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部