高职公共英语教学中存在的问题及改进对策

高职院校公共英语是高等职业技术学院的一门重要的必修课,它对学生综合素质的培养和英语应用能力的提高起着重要作用。本文分析了当前高职公共英语教学中存在的问题,并根据这些问题提出了自己的改进建议。

大学生英语应用能力提升策略研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中明确指出,要培养专业过硬且具备高素养的优秀人才及创新性人才。而对于高校英语教学而言,广大教师应竭尽全力确保教学目标的实现,全面提升高校大学生的英语应用能力。与此同时,大部分高校学生也急切渴望通过自身的力量来促进社会的发展与建设,在学习过程中,掌握更多领域的知识与技能,强化自身综合素养,提高竞争实力。对此,首先阐释提升大学生英语应用能力的重要意义,分析当前培养现状,并通过转变教学观念、创新教学模式、构建课程体系、注重文化渗透四个维度,提出大学生英语应用能力提升的有效策略,旨在为大学生将来良好的职业发展奠定坚实基础。