浅析课程思政背景下大学生爱国主义教育

爱国主义教育是学校培养高质量人才的关键环节,培养文化水平高、道德素质优越的学生对于高校落实立德树人任务来说至关重要。大学生是宝贵的人才资源、是实现民族复兴的重要力量,对大学生进行爱国主义教育关系着国家的前途和命运。高校要充分利用好这个主要阵地对大学生进行爱国主义教育,而课堂与课程分别作为教育教学的主要环节和重要资源,在对学生爱国主义教育的过程中发挥着关键的作用。因此,要将爱国主义教育贯穿于各门课程与各类课堂的教学中,从而提高高校爱国主义教育的时效性。本文基于课程思政的视角,探索当前课程思政理念下大学生爱国主义教育存在的问题,提出有针对性的对策。

浅析我国高中思想政治教育中的人文关怀理论研究

实施素质教育以来，我国在义务教育方面的培养方向也由知识技能的培养的单一性发展为思想素质和知识能力的多元化。我国高中思想政治的教育不到位，其主要原因是人文教育实施过少或者没有有效结合思想教育实施，这是我国教育制度的现状。而针对我国高中思想政治教育中的人文关怀理论研究，将为我国高中思想政治教育提供有利的参考。