自制实验仪器设备在教学中的使用

介绍了南京理工大学利用自制实验仪器,在教与学过程中实现教书育人。提高教学质量和培养创新人才。

实验室建设规划是新形势下高校实验室发展的关键

高校实验室建设规划工作非常重要，它的决策成功与否直接影响到学校整体发展和人才培养，该文就实验室建设规划中的有关问题提出论点。

提高贵重仪器设备利用率的途径探析

贵重仪器设备是高校国有资产管理的重点,在新的形势下,又成为设备系统管理的难点。文章分析了目前高校管理的现状,剖析了制约其利用率 提高的因素,提出了具体改进的措施。

从江苏省基础力学实验教学示范中心“标准”的起草谈基础力学实验教学改革

本文介绍了江苏省基础力学实验教学示范中心的起草思路及南京理工大学力学实验中心基础力学实验教学改革的具体措施,揭示了基础力学实验教学改革的方向.

高校实验室创新问题的探讨

阐述了 2 1世纪实验室在新形势下如何使实验室功能扩大 ,全方位的、多样化的为学校教学科研服务的观点。探讨了要使实验室建设与管理适应市场经济 ,适应创新体制要求 ,首先要管理思想创新、管理方法创新、管理手段创新。

改革中生存 竞争中发展──车队“全员承包”改革实践浅谈

车队实行全员承包就是以车队为实体，由一人牵头负责，组织全队员工用共同管理、共同经营、同担风险的三共同来管理车队。

高度重视 严格管理 做好实验室安全工作

针对我国部分高校对实验室安全工作重要性认识不到位、宣传与安全培训不到位、管理不到位、监管不力,致使实验室安全事故时有发生的现状,在介绍美国、新加坡等国高校安全管理经验的同时,强调做好实验室安全工作必须达到以下要求:全体教职工,特别是学校各级领导对实验室安全管理重要性的认识到位,高度重视;将高校实验室安全管理纳入国家相关安全管理体系,并要强化学校第一责任人的作用;制定完善的安全管理制度,并将其纳入国家相关法规体系,依法办事,执法严格,奖惩分明;加强专兼职安全管理队伍建设;普及安全知识与技能培训;加强实验室安全设备、设施建设;规范实验室有害废弃物的处理,使安全工作落到实处。

加强高校实验技术队伍建设

实验技术队伍是实验室工作开展的主体，也是学校教学、科研工作的重要力量，目前实验技术队伍中存在的一些问题，有人事管理制度上的因素，也有队伍自身的原因，更有对实验室工作认识上的不足。根据高等教育事业发展的需要和现有实验技术人员情况，采取培养、调整等办法优化实验技术人员结构，建设一支综合素质好、技术水平高、结构合理的实验技术队伍，是保障实验室建设与管理工作顺利开展、完成实验教学任务以适应人才培养需求的关键。

加强实验室建设要以人为本

实验室是教学和科研的重要基地,是衡量学校办学水平的重要标志之一,对搞好专业建设、提高教学质量和开展科研工作起着举足轻重的作用。但传统的实验室建设和发展模式存在许多弊端,该文通过对实验室现状的分析,对建立一支高素质的实验技术人员队伍等方面的问题进行探讨,以适应学校教学和科研事业迅速发展的需要。

以人为本建设高校实验技术队伍

以人为本，政策创新，合理使用人才，建立实验技术队伍竞争机制，是发挥实验室效益的关键。

浅论废弹药销毁过程中的安全问题及对策

介绍了废弹药销毁的危险性及销毁过程中发生事故的主要原因。重点分析了废弹药销毁中销毁作业人员操作不规范、销毁处理过程中安全防护与安全环境差、销毁过程中的安全监督管理力度不够等因素。提出了严格规范销毁作业人员的操作行为,改善销毁作业环境和强化销毁作业安全监督管理等措施。

用“替代增长”理念指导实验教学示范中心可持续发展

总结了国家和江苏省高等学校实验教学示范中心建设工作取得的成效。用"替代增长"理念分析了实验教学示范中心要可持续发展的基本内涵,用示范中心"内涵式发展"来替代"外延式发展"。提出了实验教学示范中心的经费投入长效机制,提出了合作共建方式,打造共享、共建、共赢平台,保障高等学校实验教学示范中心的可持续发展。

气象类实验室文化建设研究与实践

分析了气象类实验室不断探索、紧跟科学技术发展前沿、气象关系全球化的文化特色。提出气象类实验室文化的建设思路:整合资源,建设气象类实验室环境文化;规范管理,精心营造实验文化氛围;完善管理规章制度,采取"分层分类、开放运行、协同育人"的运行模式,构建高效制度文化;以人为本,逐步形成南京信息工程大学气象类实验室精神文化。

电路实验教学改革的尝试

在电路实验课内容上作多层次实验教学模式的尝试 ,充分发挥学生的主动性、积极性。采用规定内容与自拟内容相结合、“教”与“导”相结合、开卷考试写论文的教学方式 ,使学生的创造性思维能力有所提高 ,教改取得一定成效。

加强学生宿舍常规管理 充分发挥系的实体作用——谈谈我校学生宿舍管理

学生宿舍的管理,不是学校工作的全部,但从宿舍的管理中却可看出一个学校的精神风貌。学生宿舍的管理工作靠的是校领导的关心支持,各部门配合协调,系的齐抓共管。加强学生宿舍常规管理,充分发挥系的实体作用,这是我们在学生宿舍管理工作中的做法和体会。

转换机制 深化膳食改革

用市场经济的理论指导后勤膳食工作,引进市场机制,深化膳食改革,逐步把食堂的经营服务推向市场,主动与市场经济接轨。一、解放思想,更新观念前些年我们在膳食工作方面围绕着“三服务二育人”展开,积极为学校的教学、科研、生活等服务并能结合我校校情等实际进行一系列的改革,收到了一定的社会效益,取得了一定的成绩,还得到了上级有关部门的称赞。如实行服务、责任、经济三位一体的“