谈如何提高后进生的数学成绩

班级是不同学生组成的群体，学生之间的素质差异在所难免，特别是到了高中阶段，随着数学知识的深入学生之间的数学成绩差异更加明显。高中阶段学生大致可分为三类：第一类，他们的数学成绩较好，平时对数学知识的接受能力强，反应比一般同学快，学习效率也比较高。