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论政治课堂教学的“激”“促”“让”
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作者 应广美 《中学政治教学参考》 2005年第7期73-74,共2页
经调查,传统教学模式下只有12%的同学对政治课有兴趣,23%的同学认为听得懂(含前一项数据)63%的同学认为能坚持(由于纪律的原因),14%的同学认为忍不住要睡去。这说明学生对以教师为中心的教学方式存在着比较强的抵触情绪。“... 经调查,传统教学模式下只有12%的同学对政治课有兴趣,23%的同学认为听得懂(含前一项数据)63%的同学认为能坚持(由于纪律的原因),14%的同学认为忍不住要睡去。这说明学生对以教师为中心的教学方式存在着比较强的抵触情绪。“基础教育课程改革必须着眼于这一时代的要求,以学生的发展为本, 展开更多
关键词 中学 政治 课堂教学 教学模式 课程改革 学习兴趣
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求真务实的哲理思考
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作者 吕志强 应广美 施旭东 《政治课教学》 2004年第8期42-44,共3页
关键词 求真务实 胡锦涛 科学精神 小康社会 政治课 中学 哲学常识 备课参考
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