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探索计算机文化基础实验教学的新模式 被引量:2
1
作者 应建健 《高师理科学刊》 2005年第2期4-4,共1页
关键词 基础实验教学 新模式 计算机文化基础 计算机应用能力 教学模式 教学实践 实验时间 学生
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基于多模式匹配的数字识别有限自动机的设计
2
作者 应建健 《台州学院学报》 2006年第6期21-23,共3页
基于有限自动机的多模式匹配算法(DFSA算法),设计出同时识别多种数的有限自动机。并给出便于实现的状态图和关键c++代码。
关键词 多模式匹配 有限自动机 确定化 状态转换表
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定制软件项目开发模型的探析
3
作者 应建健 《台州学院学报》 2003年第6期26-28,共3页
对传统定制软件开发模型缺陷进行分析 ,提出在项目开发的前期引入螺旋来降低风险 ,调整各个开发阶段的人员配置和相应的文档 ,并进行必要的代码审查 ,以提高定制软件的质量。
关键词 定制软件 分组模型 螺旋模型 软件质量
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在线评测系统中的源码相似度检测研究与实现 被引量:10
4
作者 陈荣钦 胡永良 +1 位作者 应建健 郭贤海 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第4期109-111,149,共4页
在线评测(online judge,OJ)系统是面向程序设计的源码自动评判系统,目前,许多高校将其扩展并应用到程序设计类课程的辅助教学中。如何有效地检测出源码的抄袭是其有效实施的关键问题之一。结合属性计数算法和Rabin-Karp算法对源码进行比... 在线评测(online judge,OJ)系统是面向程序设计的源码自动评判系统,目前,许多高校将其扩展并应用到程序设计类课程的辅助教学中。如何有效地检测出源码的抄袭是其有效实施的关键问题之一。结合属性计数算法和Rabin-Karp算法对源码进行比对,提出了一种适合于OJ系统源码检测的方法,能自动地对源码进行词法和语法分析,并在比对过程中缓存相关预处理数据,进一步提高检测效率。实验结果表明:该检测方法能有效地检测出OJ系统中的源码抄袭,同时在台州学院在线程序设计综合实验平台中运行效果良好。 展开更多
关键词 源码相似度检测 在线评测系统 字符串匹配
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蚁群算法研究综述 被引量:1
5
作者 项宝卫 应建健 《台州学院学报》 2007年第3期6-9,共4页
研究分析了基本的蚁群算法原理,主要介绍了蚁群算法的发展历史和特点,综合了近期关于蚁群算法研究。在阐述了蚁群算法的研究现状基础上,最后指出了它的优点和问题,对蚁群算法推广应用具有重要意义。
关键词 蚁群算法 旅行商问题 信息量 群集智能
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基于ACM平台的C语言实验课程教学实践 被引量:1
6
作者 陈荣钦 王爱冬 应建健 《科教导刊》 2016年第1Z期138-139,共2页
以建构主义教学理论为指导思想,"台州学院在线程序设计综合实验平台"为桥梁的C语言实验课程,突破传统实验课程教学考几个方面的弊端,在教学各个环节中引入计算机自动评判方法,把传统的以"教师为中心"的教学模式转... 以建构主义教学理论为指导思想,"台州学院在线程序设计综合实验平台"为桥梁的C语言实验课程,突破传统实验课程教学考几个方面的弊端,在教学各个环节中引入计算机自动评判方法,把传统的以"教师为中心"的教学模式转变成以"学生为中心"的趣味性和竞争性的自主学习过程,有效地将课内外教学和过程考核有机结合,极大地提高了教学效率。 展开更多
关键词 建构主义 ACM平台 C语言实验课程 程序设计
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