直观教学法在电工工艺课中的运用

直观性原则是重要的教学原则之一。在教学过程中能否切实地运用好这个原则，关系到教学效果能否达到预定程度，它也是衡量课堂教学成功与否的标准之一。笔者根据多年的电工工艺课教学实践，谈谈在教学中如何运用直观教学法。一、直观教学法在“三相异步电动机绕组”教学中...

《电机与变压器》教材中的两个问题及教学方法

问题一：劳动版的全国技工学校电工类通用教材《电机与变压器》（第二版），在第七章第五节——三相异步电动机的工作特性中，课文在分析转矩特性曲线在Ｓｍ＞Ｓ＞０范围内时，原文有这么一段文字解释（Ｐ１３３页）：“设电动机原在额定转矩ＴＮ下运行，则对应的转速为ｎ...

小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践研究

小学高年级的数学教育工作不仅需要重视教学内容的宣讲方式,还需重视学生的学习习惯培养以及自主学习能力的提高。