云南省中、小学体育经费现状调查及其对策研究

调查结果显示:云南省中、小学年度校均体育经费占年度校均教育经费的0.48%,生均占0.61%,总比值低于1%;体育经费来源渠道少,数量有限,总体投入水平低,各级各类学校之间相差悬殊很大,经费短缺的状况明显;体育器材和场地从种类到数量基本上难以满足教学的需要,不利于学校体育工作的正常开展.因此,应明确规定体育经费在学校教育经费中所占的比例,加大投入,拓宽来源,加强管理,提高器材的使用率.

世界电子竞技的态势及我国发展对策

电子竞技是一项发展很快的竞技体育运动,无论是在国内或者国外,电子竞技都正在以惊人的速度发展,并带动了周边产业如网络基础设施建设、IT设备、软件技术等发展,促进了信息产业和体育事业的发展。采用文献资料法,对电子竞技的概念和国内外电子竞技的发展现状开展分析,提出了电子竞技运动发展中应注意的几点重要策略。

迁移结果视角下“国培计划”实效性个案研究

通过实地观察,查看相关文档和访谈等方法。对参加"国培计划"的中小学体育教师在实际工作中应用培训所学进行了调查。在其实践教学中参加培训的中小学体育教师积极应用培训所学对组织、对学生、都产生了良好的效果,同时也出现了一些需要进一步思考的问题。

体育院系大学生非期待性就业调查研究

体育院系大学生在面对择业和就业时,往往预设了一种就业情景或就业结果,并期待就业意向与就业结果之间呈现一致性.但现实中由于受诸多因素的影响,该期待性和现实性中的不一致势必导致非期待性的形成,故非期待性就业则在所难免.非期待性就业不仅是就业形势不可忽视的消极现实体现,也是大学生主观意愿的不满足实现.因此,研究非期待性就业,了解其产生的根源、合理分析其存在因素,能实现人才培养效益的最优化,从而促进社会需求和个人价值的统一.

云南省中小学体育经费使用调查研究

由于受地区经济发展水平和地理环境的制约,云南省中小学的体育经费低于全国平均水平;最近3 a来,有一半以上的学校没有场地建设费、体育行政办公费和体育服装费;各学校间体育经费分配、支出极不均衡,悬殊过大;部分学校领导对学校体育缺乏全面、深入的认识,体育经费被挪用、占用.因此,学校应严格执行体育经费在学校教育经费中所占比例的有关规定,合理分配使用体育经费.

云南省农村中小学体育教师“国培计划”培训实效性调查——基于中小学体育教师专业能力的调查

现阶段"国培计划"是云南省农村中小学体育教师继续教育的重点,它在加强云南省中小学体育教师队伍建设发挥了示范引领作用,对全面推进素质教育具有重要意义。通过对云南农村中小学体育教师专业能力培训前后的对比研究,发现培训中仍存在不少问题,亟待大家关注。

“国培计划”的参与式培训模式构建

"国培计划"的本质在于帮助中小学教师提升专业素质,解决当前在教育教学中遇到的问题。问题解决的关键在于培训模式,通过培训需求分析、制订课程纲要或框架、规划开发详细课程、课程实施、开发完善的参与式培训评估系统、后续支持体系等方面的论证,来构建"国培计划"的参与式培训模式,试图通过参与式培训模式构建来提高培训效率,同时也为培训机构提供一种培训思路。

高校体育课程实施中尚存的若干问题研究

高校体育作为我国学校体育的组成部分，是实现我国学校体育总体目标的重要途径之一。然而在实践中，虽然近些年来各地在该领域进行了多种形式的尝试和研究，但是成效并不明显。本文从体育教学指导思想、教学内容评价、等方面进行探讨，通过剖析现存的问题提出相应对策建议，力图使体育课程的实施与发展能更加符合改革的需求。

探究体育院系毕业生就业现状及影响因素的研究

在素质教育不断发展下,体育教育引起了教育界的关注,然而,在高校体育教育中,院系毕业生就业问题同样也引起了社会的关注。本文主要就体育院系毕业生就业现状及影响因素进行研究,提出相应的观点和看法。